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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 语文教研组工作汇报 语文教研组工作汇报 第一篇 一、落实教学常规  1、以集体备课、课例研讨为抓手，引导老师钻研教材、讨论教法，使老师的备和教落到实处。  2、协作教育处，做好语文教师的备课、作业检查，做到有检查必有记录，必有反馈，必有整改，一月一小结。  3、每月都有针对性的举办教研活动，如课例研讨、阅读教学、作文教学等，形式多样，旨在提高语文教师的课堂教学水平。  4、鼓舞老师主动参与县、乡、校级的公开课、竞赛等活动，为老师尽可能多的提供自我展示和进展的平台。  5、本学期举行两次新教师和临代老师培训，让他们尽快尽快上路子，切实提高课堂教学能力。  6、主动承当连片教研活动，本学期初步准备开展两次连片教研活动，作为牵头学校我们抢先带头搞，另一家，自愿报名。剩下三家放在下学期举行。  二、教研活动支配  九月份  1、参与县语文教研会议  2、举行乡教研活动，传达县局会议精神，进行一年级教材培训。  3、三、六年级进行集体备课和案例研讨活动。  4、选派一年级骨干教师参与全国新教材培训。  5、骨干教师参与县教研室组织的部编本一年级新教材通识培训。  十月份  1、一、二、五年级进行集体备课与课例研讨活动。  2、举行西片语文连片教研活动。  3、选派骨干老师参与县一年级新教材培训—汉语拼音教学专题观摩活动。  4、乡低年级拼音教学研讨活动。  十一月  1、新教师参与县教研室培训。  2、中高年级阅读课教学指导策略教学研讨。  3、新教师课堂教学大比武。  十二月  1、新教师参与县教研室培训。  2、教师中华优秀传统文化诵、写、讲竞赛  3、新教师展示课。  一月份  1、撰写教研组学期总结。  2、统计语文教师竞赛、论文、课题等获奖、发表、立项状况。  3、迎接期末考试。 语文教研组工作汇报 第二篇 一、目标：  本学期，我校组语文教师将在学校领导的正确领导下，脚踏实地，开拓创新，以学生进展为本，努力培育学生的创新能力和实践能力;以提高教学质量为中心，狠抓实效，大力促进教师专业化进展。紧紧围绕学校本学期工作目标，进一步加大课堂教学改革的力度，规范教学常规管理，强化语文教学工作中的讨论、服务、指导等功能，全面提高学生语文综合素养。  二、本学期的教研主题：  习惯校正，环节落实。  三、措施：  1、阅读教学：  1)三统一：统一学案，统一(集体)备课，统一进度。统一学案，分工合作，优化设计，实现高效;学案设计分为教师版、学生版。做到精讲精练，讲练结合，从平常训练学生的应试技巧。学案实现超周备课。  2)探究以学为主的课堂教学新模式，推广“自动·互动·扩展〞的导学法，提高学生学习语文的兴趣。  3)努力校正学生学习习惯，人人必备课堂笔记本、纠错本;  4)课堂练习，针对重点、考点，提前适应中考题型;实现“环环清〞、“堂堂清〞。重在落实。  5)构建“书香人生〞，建议生均图书2——3本;每周开设一节阅读课，老师必需做好阅读指导，圈定书目，做到有针对性阅读。必需做到阅读专用。  2、作文教学：  1)探究“写——改——评——议——修——选〞作文六步教学法;并把作文教学的课件统一交学组存档;  2)各年级组统一使用作文学案;  3)作文建议实施学生互批互改，老师抽查并批改20%作文，并写出细致的作文评改记录，交附于统一装订的成册的作文封面;  4)每次作文选出3——5篇优秀作文，写出评语，打成电子稿上交学组;由学组统一推举校报、校刊及校外报刊;  5)尝试以赛促学的方式，每学期建议举办或参与一项大型的赛事，提升语文学科的档次。  3、教研活动：  1)统一组织听评课，实施以评促教，以评促改;  2)两一次教研会，原则：简短、简洁、务实、高效;  3)组织1次大型活动。  4)主动参与校内外各项活动，准时了解中考最前沿信息。  4、周末作业：  1)每周一次，以16开纸为准，原则按进度精选精段阅读;要求评改，计算教案数;  2)周末作业建议增加课外阅读、课外文言文阅读，从平常为备考做好预备;留意保存，以备复习。 语文教研组工作汇报 第三篇 一、工作目标：  1、