第16课《我为什么而活着》一等奖创新教学设计 统编版语文八年级上册.docxVIP

第16课《我为什么而活着》一等奖创新教学设计 统编版语文八年级上册 散文两篇之《我为什么而活着》 教学目标  1、引导学生对“我为什么而活着”进行探讨。  2、理清课文的思路，学习文章的写法，品味文章的语言。  教学重点  引导学生对“我为什么而活着”进行探讨。  教学难点  理清课文的思路，学习文章的写法，品味文章的语言。  一、课前对话，导入新课  师：每个人都需要问问自己：  我为什么而活着？  我过去的活法给现在留下的是什么？  我现在的活法给将来留下的是骄傲，是遗憾，还是悔恨？