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人教版四年级上册数学全册教案最新版 秋学期新人教版四年级数学教案 第一单元：大数的认识 教学目标： 1．使学生在认识万以内数的基础上，进一步认识计数单位“万”、“十万”、“百万”、“千万”和“亿”，知道亿以内及以上各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系。 2．掌控数位顺序表中，根据数级正确地读取大数，可以比较大数的大小，可以将整万、整亿的数分别重写瓦霍“万”和“亿”并作单位的数，可以用“四舍五入”法把一个大数省略万位或亿位后面的尾数，算出它的对数数。 3．在认数过程中，使学生体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养数感。 第一课时：亿以内数的读法 教学内容：教科书第2～5页的例1，例2，例3相应的“做一做”和练习一中的习题p1－5。教学要求： 1．并使学生重新认识计数单位“万”、“十万”、“百万”、“千万”和“亿”。晓得亿以内各个计数单位的名称和相连两个计数单位之间的十入关系。掌控亿以内的数位顺序。 2．理解多位数的读法，在具体情境中，能够根据数级正确地读出多位数，体会并能阐述多位数读数的规律。 3．融合现实素材，并使学生体会亿以内数的意义，培育学生的数感。 4．让学生在活动中体会数学与现实生活的联系，培养学生用数学的眼光观察生活和应用数学的意识，培养学生自主探究，自我评价和善于