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职业生涯规划《第六课 确定发展目标》教案 教学目标：认知目标： (1)了解职业生涯发展目标的构成。 (2)理解职业生涯发展目标与发展条件的关系。 情感目标： (1)形成“适合自己的发展目标是最好的目标”的观念。 (2)发挥职业生涯规划目标的激励作用，帮助学生认识 “现在的我”，明确“将来的我”，通过明确的发展目 标激励学生勤奋学习、敬业乐群、积极进取。 运用目标：根据职业生涯发展外部条件和内部条件确定职业生涯发 展目标。 教学重点：1．职业生涯发展目标的构成和构成要素之间的相互关系。 2 ．制定职业生涯发展目标必须符合发展条件。 教学难点：改变或调适自己职业个性的途径和方法，调整就业价值取向，立足本 人实际制定发展规划。 教学形式：情景体验、小组讨论、合作探究法。 教学时间：40分钟 教学年级：职业高中一年级新生 教学内容与步骤： 一、热身活动：爱的鼓励 （一）活动过程 展示一个养生健康方面的图，专家提