设计心理学柳沙考试题 .pdfVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
. 1) 感觉依赖于输入信息的性质、强度和差异。 . 2) 感觉是复杂经历建立的根本过程。 3) 感觉具有的两方面功能: A :是生存需要,帮助人类适应外界环境 B :人们通过感觉获得各种生物意义上的快乐体验 4 〕阀限是个体产生感觉的刺激水平 5 〕绝对阀限:能引起人体产生感觉的最小刺激水平。 6 〕 差异阀限:通过只有刺激超出一般规律的变化,才能作为外界信号被承受,这两种相似 刺激之间被觉察到的最小差异叫做差异阀限 7 〕韦伯定律:外界刺激之间的最小可觉差 3与标准刺激强度比值是恒定的,也就是说,所 能发觉的强度的最小差异,和背景强度长正比, 标准刺激越强越大,那么到达最小可觉察的 刺激增强越大, 8 〕颜色视觉: 个体能发觉颜色是依赖于各种色彩的物体 反射 到视觉感受器 上的光线 ,大脑 对 光线进展加工 ,产生颜色视觉 9 〕明 度视觉:明 度是对照射在视网膜 上的一定强度的光的感觉, 他受到两个要 素的影响 : A 眼睛: 的适应 状态 ,B :光的强度 10) 运动视觉: 运动视觉是感觉物体 空间位移和移动速度的视觉。 11〕格 .赫尔姆霍兹理论三原色理论 :他认 为正常 人的眼睛 具有三种类别的 颜色感受器 ,能 对 红 ,绿 ,蓝三种色光 产生根本感觉,其他颜色都是这 三种 颜色加减混合得到的, 三种色光 混合在 一起获得白光 , 12〕拮抗加工理论 :所有的视觉体验产生于 三 个根本系统 ,每 个系统包括两种拮抗成分 , 红绿 、黄蓝 、黑白 也, 成为互补色 ,互补色之间具有拮抗作用 ,当一个成分疲劳或过度刺激, 就 会增加拮抗成分的相对作 用 。 13〕明 度是对照射在视网膜 上的一定强度的光的感觉 14〕 椎体细胞 :在明亮的环境 下 ,椎体细胞起作用 ,杆体细胞被仰制 ,在黑暗的 条件下那 么相反 15〕眩光 :当人的视野中 物体与背景间的零度比照 过大时 就, 会造成视觉 不适应或能见度 下降 。一般而言 ,灯具不应使光线直达 人的眼睛 ,而应经过反射降低强度。 16〕 知觉:是对感觉经历的 加工处理 ,是认识 、选择 、组织并解释作用与 我们的刺激的过 程。 17〕知觉的 组织 :一切知觉经历都必须是某种 分门别类的加工过程的最终产品 。简洁律、图 与 底 、接近律和相似律、恒常律、错觉 轮廓 、深度知觉 18〕知觉的 三 个阶段 :A—感觉、 B知觉 组织 C 区分与识别客体。 19〕认识心里学的 核心 :是因 信息 加工理论 为核心的 心理学 ,有可称 为:信息加工心理学 20 〕short_term memory 一种记忆系统 ,初次承受信息后 ,〔没有时机重 复 练习〕能保持 20秒左右的 记忆 ,与长时 间 记忆相对 21 〕long_term memory 经复习信息,保持时间超过 30秒 ,甚至按年计算的 记忆 ,因此 这 种 记忆的时限是 按时 、日 、月 、年计算的,故也 成永久记忆 。 22 〕长时记忆 相 等于电脑中的硬盘 23 〕信息 加工的 三级模式 :P76 24 〕记忆中存在的两种 在作用的 现象 :一种叫做:重学节省 既我 们对于 那些曾经记忆的信 息,即 是 不能再现 ,甚至不能再认 ,但在此学习时 ,学习的时 间和遍数都能减少 ,另 一种是: 称 为:正负迁移 ,使指前后记忆的的信息相 互之间存在影响 。 . .jz. . 25 〕正负迁移前后学习之间的迁移关系: . 刺激元素 反响 以两种程序控制的两项操作为例 迁移 一样 一样 程序 A和程序 B 步骤同,反响类似 ++ 一样 不同 程序 A和程序 B 步骤同,反响不同 -

文档评论(0)

. + 关注
官方认证
文档贡献者

专注于职业教育考试,学历提升。

版权声明书
用户编号:8032132030000054
认证主体社旗县清显文具店
IP属地江苏
统一社会信用代码/组织机构代码
92411327MA45REK87Q

1亿VIP精品文档

相关文档