小学主题班会教育教案.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学主题班会教育教案 小学主题班会教育教案范文 第一篇 活动目标：  1、了解一些基本的交通安全学问，知道红灯停、绿灯行的道理。  2、知道过公路时要留意自己的安全。  3、不走斑马线会肇成事故的危急性。  4、培育学生动脑思索问题、解决问题的能力。  5、初步培育学生的安全意识，提高自我爱护能力。  活动重点：  形象地感知交通常识--过公路要当心走斑马线，红灯停，绿灯行。  活动难点：  日常生活中，较自觉地遵守交通规则。  活动预备：  红绿灯图片、画有十字路口〔有斑马线〕的图片  活动过程：  1、出示发生车祸图片，请学生观看。学生商量，为什么会发生交通事故呢？〔学生回答，主要缘由是不遵守交通规则〕引出主题。  2、教师出示十字路口的图片提问：  ①这是哪里？小朋友在什么地方见过它？  ②上面的白线叫什么？有什么作用？  3、出示红绿灯图片提问：它有什么作用呢？  4、让学生商量，假如没有红绿灯的地方怎么过公路。  假如没有红绿灯，行人怎么过公路？〔学生表演〕总结要做到：一站二看三通过。  5、教师小结小朋友过公路时要留意自己的安全，要看红绿灯，绿灯可以走，红灯不能走，走的时候要走斑马线，假如没有红绿灯的地方，要两边看一看，没有车子才能过，要渐渐走，不能乱跑。要小手牵大手靠右走。  6、游戏：红灯停、绿灯行玩法：请一个小朋友当交通灯，一只手拿红灯，一只手拿绿灯。其他小朋友开着车子过公路时看红绿灯，绿灯往前开，红灯停下来，如违背罚停玩游戏一次。 小学主题班会教育教案范文 第二篇 【学习目标】  １、让孩子初步了解学校生活，同学之间互相认识。  ２、依据课本上的画面提示，使学生在开学初就能意识到要养成良好的行为习惯。  【教学过程】  师：小朋友们早上好，欢迎来到一⑹班学习，从如今开始大家都是一年级的小学生了，那么老师想问大家一个问题，你们觉得小学和幼儿园有什么不一样的地方？  生：……  师：⑴  上课回答下列问题的时候要举手，胆子要大一些。  ⑵  上课要遵守课堂纪律，不能随便讲话。  ⑶  上课要仔细听讲，不做小动作。  ⑷  上课不随便开关课桌，不在课桌椅上乱涂乱画。〔其他地方也不能乱涂乱画，比方墙壁，要保持教室的干净。〕  ⑸  在教室内不能跑来跑去，追逐打闹。  师：这些呢也是老师给你们提出的要求，大家能不能做到？老师信任我们一⑹班的小朋友肯定能做到，而且能做得很好。  师：如今请小朋友们翻开语文书第２页，我们一起来看一看这幅图。你能看出这幅图上有哪些人吗？我请小朋友来说一说。  生：……  师：他们在干什么呢？他们可能在说些什么？  生：……  师：好，小朋友们都说得特别好，老师特别喜爱小朋友们在课堂上都大胆地举手发言。  师：接下来我们再来看一幅图，第４页这幅图。看看小朋友们在上语文课的时候表现怎么样？  生：坐端正，很仔细……  师：是的，图上的小朋友啊上课可真仔细，每一个小朋友都抬起头看着老师，看着黑板，没有一个小朋友做小动作。我们大家也要学习图上的小朋友，上课坐端正，用心听讲，小眼睛要看黑板，看老师。  师：那么怎么样才算是坐端正呢，我们再来看一看第５页的图，上面的哥哥姐姐在干什么呢？  生：哥哥在读书，姐姐在写字。  师：那么哥哥在看书的时候坐的姿态怎么样呢？  生：很好，很端正。  师：哥哥的书怎么拿的，我们一起来学一学。书本离眼睛要远一点，坐的时候背要挺直，两脚要并拢。老师如今要看看哪位小朋友学得最快。  师：姐姐写字的时候又是怎么样的呢？请小朋友来做一个示范，表演一下。  小结：好，今日我们学了这么多学校里要做好的事情，期望每位小朋友都要记牢，而且以后都要做到。今日上课小朋友们表现得都很棒，老师奖给每位小朋友一颗星星，以后谁表现好就给谁加星星。  【教后反思】  这课内容分２课时完成，第一个课时中完成了“欢迎新同学〞这幅图的内容。这节课当中让小朋友们观看图的时候，可以让小朋友们自己设计对话，图上的人可能说的一些话，让小朋友们多设计一些，这个环节操作的时候太快，还没有充分调动孩子的思维，让每一为小朋友都动脑筋。  在学习第四页这幅图的时候