中班期末家长会发言稿下学期.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 中班期末家长会发言稿下学期 中班期末家长会发言稿下学期 第一篇 敬重的各位家长：  大家好!  首先，我代表学校及全体教职员工对各位家长在百忙之中抽出时间参与家长会，表示强烈的欢迎和衷心的感谢!今日是高一高二年级的`家长会，高三年级今日中午刚刚结束期末考试，高三的家长会将在29日召开。孩子是家庭的将来和期望，也是民族的将来和期望，孩子的健康成长是我们的共同心愿。而孩子的成长受社会、家庭、学校和自身努力等多方面因素的影响。所以，家校协作，共同教育是促进孩子健康成长的重要保证，而孩子自身的主观努力更是他们成人成才的决定性因素。  今日，我们坐在一起，就孩子本学期的学习生活、即将开始的寒假生活以及学生的长远进展进行沟通和沟通。在此，我代表学校与大家做一简洁沟通：一是本学期学校工作状况小结，二是关于寒假学生作业及假期活动要求，三是对家长的几点建议。  一、本学期工作小结：  1、加强常规教育，力促学生习惯养成  学校十分重视学生的行为习惯和生活习惯的养成教育。常规管理注重详情、持续跟进，防止“一阵风〞。比方学生仪容仪表，抓校服管理不放松，校内内必需穿校服，且不能乱涂乱画、不能私自修改;管理工作循序渐进，不断提升。从抓仪容仪表、抓卫生，到抓放学校门口纪律、抓课间楼道疯闹、抓午餐排队打餐、餐盘整齐摆放等方面，我们深知只有在日常管理工作中做细、做精、做深，并且持之以恒，我们的学生渐渐就会养成自觉遵守校规校纪的习惯，从而提升个人素养。  教育是由引导和规范组成的。我们在大力弘扬健康文明的生活方式的时候，也对同学们的一些不良习气进行了严格规范。今年对高一学生发放了《学生手册》，每位家长和学生都签订了遵守承诺书，我们明确告知学生学校关于行为习惯、仪容仪表的要求，开学后常抓不懈，没有丝毫放松和马虎。  针对学生中用手机现象，只要在校内内发觉一律没收，待家长会期间由家长领回。为了杜绝手机问题，许多的班主任每天早晨亲自收取，统一保管，放学再发给学生。  因为学生在校内内完全没有使用手机的必要，有事需要与家长联系，班主任老师或者任何一个办公室的电话都可以给学生用。就是这样的管理，还有个别同学存在侥幸心理，偷偷玩手机，有的同学被没收两次甚至三次，成天想着玩手机，怎么能集中精力学习呢?期望我们的家长也要催促孩子遵守学校规定。另外，在吸烟问题上我们也绝不手软，发觉一次惩办一次。  学校不放弃任何一个学生，任何一个学生在犯错误的时候，学校都会仔细的分析，帮助学生改正错误。但是也肯定不能容忍任何一个不服从管理、扰乱学习环境和学校正常秩序的学生存在，本学期，累计开除和劝退的学生有5名，这也是对我们如今在校学生负责任。应当说，在全体师生员工的共同努力下，在家长们的大力支持和协作下，学校的风气越来越正，学生的精神面貌越来越好。  本学期学校评选了18名三好学生和18名优秀学生干部，他们的照片张贴在一楼校内之星宣传板上。  2、抓学习不放松，确保学生学有所获。  学生在高中三年，主要目的和任务是什么?我们认为，首要的是要学会学习、学会做人。  鉴于我们的学生入学成果偏低，学习基础相对较弱的状况，我们在教学上坚持走学科校本课程的路子，实行集体备课制度，以教研组为单位对教学内容进行改造、重组。在备课、教学、辅导、作业批改、考试、讲评等各个环节坚持从学生的实际状况出发，力争让学生听得懂、学得会，并且学有所获。  针对学生学习习惯相对较差的状况，学校实行全程抓学习、全员抓学习、全面抓学习的基本做法。所谓全员抓学习，无论是班主任、科任老师，还是值周老师、德育主任或者校领导，都以关注学生的学习为前提，校长更是常常走进教室，亲自查看学生的学习状况;所谓全程抓学习，每天从早到晚、从周一到周五都要对学生的学习状态加以催促、引导，例如，每天早晨7点不到，教学楼内已经有老师在逐层巡查，督导学生进到教室就要进入学习状态;假如发觉早自习有抄作业现象，巡查的老师会毫不客气地严峻批判;许多科任教师利用午休时间进行小考，目的就是催促学生学习。所谓全面抓学习，是从学习习惯、思想动态、情感交往、心情管理等各个方面引导学生脑中时刻绷着学习这根弦。  通过全面抓学习，学校的学习气氛越来越深厚。学生们的学习主动性有了很大的提高。  本次期末考试我们参与由教育学院组织的26所一般高中参与的联考，总体来说试题有肯定难度，对我们学生来说有肯定的挑战，但是我们仍旧取得比较理想的成果。全校平均成果位于接近中游的水平，个别学科已经到达中游甚至前茅的水平。  通过本次考