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训练目标
训练题型
(1)等比数列的概念;(2)等比数列的通项公式和前 n 项和公式;(3)等比数列的性质.
等比数列基本量的运算;(2)等比数列性质的应用;(3)等比数列前 n 项和及应用.
等比数列的五个量 a
,n,q,a ,S
中知三求二;(2)等比数列前 n 项和公式
解题策略
1 n n
要分 q=1 和 q≠1 讨论;(3)等比数列中的项不能含 0,在解题中不能忽略.
在等比数列{a }中,a =1,公比为 q,且|q|≠1.若 a =a a a a a ,则 m= .
n 1 m 1 2 3 4 5
a2
在等比数列{a }中,若 a a a a a =32,则 9 = .
n 2 3
6 9 10 a
12
3.(2015·内蒙古鄂尔多斯统考)已知 q 是等比数列{a }的公比,则“q1”是“数列{a }是递
n n
减数列”的 条件.
已知{a
}是等比数列,a
=2,a
1
= ,则 a
a +a
a +…+a a
= .
n 2 5 4
1 2 2 3
n n+1
已知数列{a }满足 log a
+1=log a
(n∈N *),且 a
+a +a
=9,则
1 a +a +a )=
n 3 n
.
3 n+1
2 4 6
log3( 5 7 9
在数列{a
}中,a =ca (c 为非零常数),前 n 项和为 S =3n+k,则实数 k= .
n n+1 n n
7.(2015·青岛崂山一中月考)设各项都是正数的等比数列{a },S 为其前 n 项和,且S =10,
n n 10
S =70,那么 S = .
30 40
1 a +a
8.已知等比数列{a
}中,各项都是正数,且 a , a 2a 成等差数列,则 9
10= .
n 1 2 3, 2
a +a
7 8
9.(2015·安徽安庆七中第二次月考)已知一个蜂巢里有 1 只蜜蜂,第1 天,它飞出去找回了4 个伙伴;第 2 天,5 只蜜蜂飞出去,各自找回了 4 个伙伴,……,按照这个规律继续下去, 第 20 天所有的蜜蜂都归巢后,蜂巢中一共有蜜蜂 只.
等比数列{a }的各项均为正数,且 a a =4,则 log a +log a +log a +log a +log a =
n 1 5 2 1 2 2 2 3 2 4 2 5
.
已知数列{a
}满足 3a
+a =0,a
4
=- ,则{a
}的前 10 项和等于 .
= ,n n+1 n
= ,
2 3 n
12.(2015·江苏南通五校联考)在正项等比数列{a
}中,a
1 a +a =3.则满足 a +a
+…+
n
a a a …a 的最大正整数 n 的值为 .
n 1 2 n
5 2 6 7 1 2
13.(2015·天津蓟县期末)公差不为零的等差数列{an}的前 n 项和为 Sn,若 a4 是 a3 与 a7 的等比中项,S8=32,则 S10= .
14.(2015·海南实验中学上学期期中)设 x,a1,a2,y 成等差数列,x,b1,b2,y 成等比数列,
则b b?a +a ?2
则
b b
1 2 的取值范围是 .
1 2
答案解析
1.11 2.2 3.既不充分也不必要
3 (1324. -4-n) 5.-5 6.
3 (1
7.150
S S S S S S S解析
S S S S S S S
10 20 10 30 20 40 30
S S S S S因此有( - )2= ( - )
S S S S S
20 10 10 30 20
S S即( -10)2=10(70- )
S S
20 20
S S故 =-20 或 =
S S
20 20
S又 0,
S
20
S S S因此 =30, - =20
S S S
20 20 10
S=10+20+40+80=150.
S
40
28.3+2
2
解析 设等比数列{a }的公比为 q,
n
1
∵a , a 2a 成等差数列,
1 2 3, 2
3 1 2 1 1 1∴a =a +2a ,∴a q2=a +2a q
3 1 2 1 1 1
∴q2-2q-1=0,∴q=1± 2.
∵a 0,∴q0,q=1+ 2.
n
a +a
∴ 9 10=q2=(1+ 2)2=3+2 2.
a +a
7 8
9.520
解析 由题意可设蜂巢里的蜜蜂数为数列{a },
n
1 2 1则 a =1+4=5,a =5×4+5=25,…,a =5a
1 2 1
n n-
1故数列{a }为等比数列,首项 a =5,公比 q=5,
1
n
故第 20 天所有的蜜蜂都归巢后,蜂巢中一共有a20=5×519=5
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