农村高中教育发展现状分析.docx

农村高中教育发展现状分析 一、 问题1 (一) 农村高中毛生物改造标准小城市农村教育较少 2003年，普通高中毕业生进入高等教育的比例为83.4%，但高等教育的毛教育率仅为17%，高中毕业的毛教育率为43.8%，城市和农村地区的毛教育率仅为26.32%。从另一个角度来看,2003年,农村初中升学率仅为29.29%,城市则高达77.35%。这表明农村高中规模过小,农村学生接受高中教育的机会少,而城市普通高中已接近饱和。从学龄人口变动的趋势来看,2010、2015和2020年农村高中阶段学龄人口占全国高中阶段学龄人口的比例分别达到72%、60%和56%,可见,农村高中的发展成为普及高中教育的关键,我国未来高中发展的潜力在农村。 (二) 农村职业教育的影响 1998～2002年,全国中等职业类学校在校生数量总体上呈下降趋势,1999年的高校扩招未对中等职业教育产生积极影响。虽然1994～2002年间农村职业高中在校生数量略有增加,年均增长率为2.74%,但是,与同期农村普通高中相比仍然低近10个百分点。2003年全国高中阶段普职比为1:0.65,城市为1:1.34,而农村仅为1:0.26。可见农村高中阶段职业教育规模过小,发展严重滞后。 (三) 现行中小学年生师结构。据其第5节,初 从绝对数量来看,1999年高校扩招以来,高中在校生数逐年增长,到2003年我国农村普通高中70%左右的班