五年级上册语文珍珠鸟教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 五年级上册语文珍珠鸟教学设计 五年级上册语文珠宝鸟教学设计 第一篇 一．教学目标：  1、学问与能力：了解珠宝鸟的样子和特点，理解课文内容。  2、情感看法与价值观：体会与珠宝鸟之间亲近、温馨的情感，领悟人和动物是完全能和谐相处的。  二．教学重难点：  教学重点是认识珠宝鸟在“我〞的照料与呵护下发生改变的过程，难点是理解“信任，往往创造出美妙的境界。〞  三．教具预备：  预备多媒体课件。  四．教学过程：  一、自读课文，整体感知。  1、激趣导入：观赏《我的野生动物朋友》的几幅精彩的图画，学生畅谈感想。  2、探求新知：切入课文。  3、明确文题。介绍。介绍珠宝鸟。  4、自读课文，整体感知：  请学生快速阅读课文，然后分小组商量课文要点。  说说通过读课文，你知道了什么？〔课文主要写了什么？珠宝鸟长什么样儿？珠宝鸟的习性。〕  二、自解课文，探究学习。  1、小组商量。  请你探究：  ①找出文中写珠宝鸟的活动改变的句子，画上横线，读一读，说说为什么珠宝鸟的活动会有这些改变？  ②文中有很多吸引人的描写，请你