课题 彩色的中国 课时 一课时 讲课人
教 认知学
通过学习,让学生感受歌曲的旋律和心情特点,能用自然、秀丽的声音演唱歌曲。
目标
教学重点与 难 点
力气 能唱准歌曲中的休止符和连音,用适当的力度处理歌曲
情感 培育学生对音乐活动的兴趣,陶冶学生的情操. 重点:用轻快活泼、富有弹性的声音有感情地演唱歌曲。难点:准确而奇异的唱好休止符
教学方法 直观教学法、讲授法、示范法
教具预备 手风琴、多媒体课件
教 学 过 程
1、谈话导入:请学生翻开地图册,认真观看中国幅员, 当看到“碧绿的平原“与“金黄的沙漠”两种颜色时。
师:假设人类不加抑制地连续砍伐森林,过度放牧,地图上这两种颜色会如何变
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