人教版四年级语文《猫》教学设计.docx

人教版四年级语文《猫》教学设计 [教学要求] 一.生疏猫的特点，体会作者对猫的感情，从而疼惜小动物。二.懂得本课抓住猫的性格特点，有层次地表达方法。 三.能正确、流利，有表情地朗读课文。课前谈话： 哪些小朋友家里养过猫？你们认真观看过猫吗？猫给你们什么印象？ 教师也给大家带来了几张猫的图片，请大家赏识〔课件出示八张姿势各异的猫图〕 一、谈话导入，激起兴趣。 同学们，你们宠爱猫吗？〔宠爱〕是啊，猫是那么活泼得意，布满灵性，它不仅是画家笔下的宠物儿，也是作家爱写的小动物。这不，我们大作家老舍先生还特地为猫写了一篇文章呢！这就是我们今日要学的课文〔板书 10 猫〕。 二、检查预习，理清脉络。 1．课