三峡课件统编版语文八年级上册.pptxVIP

; 读图中这首诗，你知道李白诗中所写的是哪里的山水吗？;新课导入;走近作者;文本介绍;字词积累; 自/三峡七百里中，两岸/连山，略无/阙处；重岩/叠嶂，隐天/蔽日，自非/亭午?夜分，不见/曦月。 至于/夏水?襄陵，沿溯/阻绝。或/王命?急宣，有时/朝发?白帝，暮到/江陵，其间/千二百里，虽/乘奔?御风，不以/疾也。 春冬之时，则/素湍?绿潭，回清/倒影。绝巘/多生?怪柏，悬泉/瀑布，飞潄/其间，清/荣/峻/茂，良多/趣味。 每至/睛初?霜旦，林寒/涧肃，常有/高猿?长啸，属引/凄异，空谷/传响，哀转/久绝。故/渔者?歌曰：“巴东?三峡/巫峡长，猿鸣?三声/泪沾裳！”;疏通文意;至于夏水襄陵，沿 溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。;春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣 峻茂，良多趣味。;每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。 故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”;1.略无阙处;;整体感知;2.本文写了三峡的哪些景？写出了景色怎样的特点？;写法探究;3.文中用了哪些语句具体描写三峡夏天的水？;6.文章结尾引用了渔者的歌词，有什么作用？;板书设计;拓展迁移;课堂检测;谢谢