五年级语文阅读-写人类文章的阅读指导与训练.pdfVIP

文档从网络中收集 ，已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持.   文档从网络中收集 ，已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持.   第七章：写人类文章的阅读指导与训练 第七章：写人类文章的阅读指导与训练 一、基础知识 一、基础知识 写人类文章，就是以人物描写为主的文章。写人的文章着眼于描写人物的言行举止、 写人类文章，就是以人物描写为主的文章。写人的文章着眼于描写人物的言行举止、 心理活动等。人物是主要描写对象，事是为突出人物的性格特点、思想品质服务的。 心理活动等。人物是主要描写对象，事是为突出人物的性格特点、思想品质服务的。 在阅读写人类文章时，应注意以下几点： 在阅读写人类文章时，应注意以下几点： 1、抓住人物的外貌特征，体会人物的个性和品质； 1、抓住人物的外貌特征，体会人物的个性和品质； 2、注意人物的语言、动作和心理活动的描写，体会人物的思想感情和内心世界； 2、注意人物的语言、动作和心理活动的描写，体会人物的思想感情和内心世界； 3、通过典型事例，分析人物特点，把握文章的内容； 3、通过典型事例，分析人物特点，把握文章的内容； 4、分析写作目的，深化认识理解。 4、分析写作目的，深化认识理解。 二、热点题型 二、热点题型 阅读写人作品，抓住人物的外表特征，体会人物的个性和品质；注意人物语言、动作 阅读写人作品，抓住人物的外表特征，体会人物的个性和品质；注意人物语言、动作 和心理活动的描写，体会人物的思想感情和内心世界；同个典型事例，分析人物特点， 和心理活动的描写，体会人物的思想感情和内心世界；同个典型事例，分析人物特点， 把握文章内容；分析写作目的，深化认识理解。 把握文章内容；分析写作目的，深化认识理解。 三、答题技巧 三、答题技巧 1、分析写作目的，正确归纳中心思想。 1、分析写作目的，正确归纳中心思想。 2、抓住人物的言行举止，体会人物的个性品质。 2、抓住人物的言行举止，体会人物的个性品质。 3、通过典型事例，分析人物形象。 3、通过典型事例，分析人物形象。 四、典例剖析 四、典例剖析 玩出了天才 玩出了天才     1867年 11月7日夜里，一双眼睛大而明亮的女孩降生在波兰的首都华沙，父母给她     1867年 11月7日夜里，一双眼睛大而明亮的女孩降生在波兰的首都华沙，父母给她 起名玛丽，家里人都亲切地称她玛妮雅。玛妮雅就是后来名闻四海的居里夫人。 起名玛丽，家里人都亲切地称她玛妮雅。玛妮雅就是后来名闻四海的居里夫人。 1文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.  1文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.  文档 网络中收集 ，已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持.   文档 网络中收集 ，已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持.      玛 丽的父母都是教师。父亲是一所中学的数学和物理老师 ，还兼着当地副督学的职务 ；    玛 丽的父母都是教师。父亲是一所中学的数学和物理老师 ，还兼着当地副督学的职务 ； 母亲则是一所女子学校的校长。在玛丽出生之前，这个家庭已经有了三个女孩和一个男 母亲则是一所女子学校的校长。在玛丽出生之前，这个家庭已经有了三个女孩和一个男 孩。不过，玛丽的出生还是给全家人带来了不少欢乐。  玛丽长得瘦瘦的 ，但身体却相 孩。不过，玛丽的出生还是给全家人带来了不少欢乐。  玛丽长得瘦瘦的 ，但身体却相 当结实，很少生病。她从小就有着非凡的记忆力，让大家都感到惊奇。    当结实，很少生病。她从小就有着非凡的记忆力，让大家都感到惊奇。       在玛丽  4岁那年的夏天，他们一家人到乡间去避暑。那时三姐布罗妮雅已经 7岁，过    在玛丽  4岁那年的夏天，他们一家人到乡间去避暑。那时三姐布罗妮雅已经 7岁，过 了年就要上小学了．所以父母教她念有字母的卡片。可是布罗妮雅不喜欢一本正经地去 了年就要上小学了．所以父母教她念有字母的卡片。可是布罗妮雅不喜欢一本正经地去 念，她便叫玛妮雅做学