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20xx四年级语文下册学问点 小学四班级语文下册学问点 古诗词 第1课的古诗分析总汇 1、古诗一一《独坐敬亭山》（唐 李白） 抒发了诗人明珠暗 投而产生的孤独孤独之情。 ①诗句：众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。 ②诗意：许多鸟都高飞远去，看不见了，一片白云悠闲的独自 飘远。此时此刻，只有敬亭山和我相互注视，彼此都看不够。 2、古诗一一《望洞庭》（唐刘禹锡） 表达了诗人酷爱和赞 美洞庭美景之情。 ①诗句：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠， 白银盘里一青螺。 ②诗意：秋天的夜晚，月光如水，水映月光，两者融合在一起， 显得特殊和谐。湖上一点风也没有，湖面朦朦胧胧，就像一面没有磨 拭过的铜镜。远远望去，洞庭湖和君山的颜色，恰似白银盘子托着青 青的田螺。 3、词一一《忆江南》（唐白居易） 表达了诗人赞美和怀念 江南美景之情。 ①诗句：江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿 如蓝。能不忆江南？ ②词意：江南的风景多么奇异，如画的风景久已熟悉。太阳从 江面升起时江边的鲜花比火红，春天到来时碧绿的江水象湛蓝的蓝草。 怎能叫人不怀念江南？ 4、古诗名句总汇 ①相看两不厌，只有敬亭山。 ②遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 ③日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 5、古诗修辞手法 ①拟人：相看两不厌，只有敬亭山。 ②对比：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 ③比方： 潭面无风镜未磨一一把（潭面）比作（没有磨拭过的铜镜）。 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺一一把（洞庭湖）比作（白银盘）； 把（君山）比作倩螺）。 6、古诗异同 同： 1、朝代同（都是唐朝诗人写的） 2、景物地点同（都属于江南） 3、诗词内容同（都写景，都是写景抒情的） 异： 1、体裁形式不同（前两首是诗，后一首是词） 2、诗人情感不同（前一首冷调写景言意，后两首热忱颂景抒情。） 3、表现手法不同（第一首主要运用了拟人手法，其次首的比方很 奇异，第三首对比特殊猛烈。） 7、古诗想象 我独自坐在敬亭山山中，这里的环境一片幽静，突然，吱吱喳喳 的几只鸟儿在天空中飞过，越飞越远，直至无影无踪。天上飘浮的孤 云也不情愿停留，慢慢地越飘越远。只有我看着高高的敬亭山，敬亭 山也静默无语地注视着我，我们俩谁也不会觉得厌烦。谁能理解我此 时孤独的心情，只有这秀丽的敬亭山了。 秋天的一个月明星稀的夜晚，我闲逛在洞庭湖边，遥望洞庭湖， 银色的月光洒在水平如镜的湖面上，那松软的月色和湖水融合在一起, 整个湖面像覆盖着一层薄纱。朦胧中那君山就像一个放在白银盘里的 青螺，特殊惹人宠爱，我被这迷人的景色沉醉了。 春回大地的时候，百花盛开，江南的风景多么奇异啊，如画的风 景我久已熟悉。每当太阳从江面升起时，江边的鲜花比火红，碧绿的 江水清净明澈碧如蓝草。怎能叫人不怀念江南？ 第23课的古诗分析总汇 1、古诗一一《乡村四月》（宋 翁卷） 表现了诗人对乡村风 光的酷爱与赞美，也表现出他对劳动人民、劳动生活的赞美之情。 ①诗句：绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少， 才了蚕桑又插田。 ②诗意：山坡原野草木茂密，一片葱郁，而稻田里的水色与天 光相辉映，满目亮白，杜鹃声声啼叫，天空中烟雨蒙蒙。四月到了, 农夫都起先忙农活，没有人闲着，刚结束了蚕桑的事又要插秧了。 .古诗一一《四时田园杂兴》（宋 范成大） 诗人描写了乡 村农人耕织以及（儿童）学大人样子劳动的情景，赞颂了农村劳动人 民的勤劳，表达对天真、可爱的劳动人民的宠爱。 ①诗句：昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。 ②诗意：白天锄地，夜晚搓麻，农家男女各自忙着自己的事情， 各有自己拿手的本事。小孩子哪里懂得耕织之事，也仿照大人的样子, 在靠近桑树的下面学着种瓜。 .词一一《渔歌子》（唐张志和） 表现了渔夫闲情逸致的 生活情趣。 ①诗句：西塞山前白鹭飞，桃花流水蹶鱼肥。青磐笠，绿蓑衣， 斜风细雨不须归。 ②诗意：：西塞山旁边，白鹭展翅飞，桃花夹岸的溪水中，鳏鱼 肥美。头戴青斗笠，身披绿蓑衣，斜风细雨中垂钓的人儿不想回家。 四班级语文第五单元学问点 回旋一旋转号称一声称修筑一修建平整一平坦凝合一凝合 雄伟一雄壮坚实一坚实气魄一气概矗立一高耸葱郁一葱郁 清爽一清爽姿态一姿态隐隐隐隐一模模糊糊统率一统领 魁梧一高大惟妙惟肖一活灵活现宏大一雄伟注视一注视 向披靡一所向无敌绝无仅有一 蜿蜒一笔直 陡峭一平坦坚实一松散 凝合一离散宏大一平凡 古老一现代 隐隐隐隐一清清楚楚 希望一悲观 健壮一瘦弱 宏大一渺小一比比皆是 魁梧一弱小 chOn （匀整）cheng （战车千乘）sh心i （率领） 称乘率 ch巨ng（称呼）ch6ng（乘法）位（效率） g^n（栏杆）j百n （房间）lu （露宿）xu白n（旋转） 杆间露旋 g