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TOC \o 1-5 \h \z \o Current Document 第一章练习1 第二章练习4 第三章练习8 第四章练习错误!未定义书签。 第五章练习错误!未定义书签。 第一章练习 一、判断题 .计算机辅助教学软件又叫做CAI课件，简称课件。 .课件制作是计算机辅助教学的最重要内容。 . CAI教学软件是面向教学应用的，它在内容组织、控制策略、交互特性和评价标准等方 面与普通的多媒体软件有所区别。 .脚本还不是课件设计思想的具体体现。 .对课件的评价，一种简单的方法是通过教学实践，比较CAI和其他教学形式所产生的 结果。 .各种素材，我们可以首先考虑制作，然后考虑在网上采集。 .媒体制作软件有强大的文字处理功能。 .音频软件是创建MIDI音乐的软件。 .视频软件用于创建动画。 .视频片段可包含文字、图象、声音和活动影像。 二、选择题 .制作课件的第一步工作是： A编写脚本B进行项目分析C素材准备D软件结构设计 .编写的脚本有： A文字脚本B制作脚本C包括A和BD编写脚本和制作脚本 .媒体在计算机领域有两种含义： A磁盘和光盘B媒质和媒体C图形和图象D存储信息的实体和递信息的载体 .最常见的文本格式有： A TXT、DOC B EXE、GIF C BMP、JPG D MOV. MPEG .抓取活动窗口图象，用键盘上的： A Print Screen SysRq 键 B Alt+ Print Screen SysRq 键 C Ctrl+Print Screen SysRq 键 D Alt+ Ctrl 键 .捕捉屏幕动态图象可利用专门的软件，如： A HprSn叩 B Cool3D C HaperCam D AnimatorPro .根据记录声音的原理和介质，声音分为： A数字声音和MIDI B数字音频和MIDI C音色、音符和音节 D机械声音、电磁声音和 数字声音。 .按照评价发生的时间及任务，评价可以分为： A形成性评价和总结性评价B指导性评价和分析式评价C开始评价和结束评价D时间评价 和任务评价 .在设计课件评价指标体系时应遵循的原则： A科学性、教学性和艺术性B科学性、完备性、合理性、可靠性、可操作性、有效性和可 比性原则C认同性、合理性和可操作性D软件可靠性和软件易用性 .目前国内外对课件主要的评价方法是： A分析式评论B形成性评价C总结性评价D总体评价 .主要的文字处理软件是： AFIasht 和 Office B Office、3dsMax C一是 Word WPS、其次是 Windows 自带的记事本和 写字板，此外是具有特效的，如立体和动画特效的，如Cool 3D和Xara3D D立体和动画特 A .版式 B .模板 C .母版 D.幻灯片 15、演示文稿中的每一张演示的单页称为（）,它是演示文稿的核心。 A.版式 B.模板 C.母版 D.幻灯片 16、要在演示文稿中新增一张幻灯片最快的办法是（）。 A.执行“插入”菜单中的“新幻灯片”命令 B.使用快捷菜单 C .单击工具栏上的“新幻灯片”按钮 D .使用“编辑”菜单命令 17、（）视图方式下，显示 的是幻灯片的缩图，合用于对幻灯片进行组织和排序、 添加切换功能和设置放映时间。 A.幻灯片 B .大纲 C.幻灯片浏览D.备注页 18、下列视图方式中，不属于PowerPoint视图的是（）。 A .幻灯片视图 B .备注页视图 C .大纲视图 D.页面视图 19、保存PowerPoint演示文稿的磁盘文件扩展名普通是（）。 A.DOC B .XLS C .PPT D .TXT 20、PowerPoint 的功能是（）。 A .适宜制作屏幕演示文稿和制作35mm幻灯片 B .适宜制作各种文档资料 C.适宜进行电子表格计算和框图处 D .适宜进行数据库处理 本章答案 一、判断题 1、 V 2、X 3、 V 4、X 5、 V 6、 V 7、X 8、X 9、X 10、 J 11、 V 12、 V 13、 J 14、X 15、X 16、 J 17、X 18、 J 19、 J 20、X 21、X 22、 J 23、X 24、 J 25、 V 26、 V 27、X 28、 J 29、 X 30、X 二、选择题 1、C 2、A 3、C 4、A 5、D 6、B 7、D 8、C 9、A 10、C 11、A 12、D 13、A 14、B 15、D 16、C 17、C 18、D 19、C 20、A 效 . Xara3D的“挤压”命令在下面菜单内: A编辑B查看C文件D窗口 .属于Xara3D菜单“窗口 ”命令的是： A导入B文件C文字颜色D显示光源 . Xara3D的“颜色选项”对话框的颜色模式有： A HSV B黑色C彩色D灰色 . Xara3D的“动画选项”对话框的调出是