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三下乡社会实践报告心得 三下乡社会实践报告心得 三下乡社会实践报告心得 本文简介：  暑假前夕，我跟我的同学，还有一班可爱的小伴侣度过了最难忘最开心最不舍的八天，我第一次真正尝试到做老师的感觉,第一次了解到农村儿童的内心，第一次与留守儿童朝夕相处　　还记得刚开头去到的时候真的很不习惯，吃的不合口味，住的地方特别不舒适，洗澡上厕所也很不便利，第一天去就下  三下乡社会实践报告心得 本文内容：  暑假前夕，我跟我的同学，还有一班可爱的小伴侣度过了最难忘最开心最不舍的八天，我第一次真正尝试到做老师的感觉,第一次了解到农村儿童的内心，第一次与留守儿童朝夕相处　　还记得刚开头去到的时候真的很不习惯，吃的不合口味，住的地方特别不舒适，洗澡上厕所也很不便利，第一天去就下了大雨就断水断电，这是给我们的下马威吗?　　第一天当班主任，自我介绍的时候其实很紧急的，但是想同学协作你肯定要同学喜爱你，要同学听话肯定在初次见面的时候给一个威武的印象给同学，其实他们都是很可爱的同学，虽然调皮，但都是很聪慧很淳朴的，早在第一次见面的时候我就已经很喜爱他们了，怎么舍得这么凶呢?他们说，他们是全校最调皮的班级，老师们都不喜爱他们，就连其他班也看不起他们，因此，他们心中早已给自己下了一个定义：他们就是最差的。难怪他们始终就这样松松散散，对别人的看法毫不在乎，原来是早已麻木的。最让人心疼的是，他们之中有很大部分都是留守儿童，一年才见父母一两次，暂且不谈他们会不会孤独孤独?????，单单是言传身教的问题就很严峻了。我们老师说得对，假如把孩子生下来却不养在身边，那就干脆不要生。虽然为求生活不得不这样做，但是把他们留在老家不仅错过了陪他们一同成长的机会，还无法准时训练他们，不利于他们的性格培育。　　在三下乡的时候，我有几点最深的体会：　　永久不要吝啬你的赞美　　没有人生下来就是喜爱被人骂被人批判的，骂或许可以让同学临时宁静一下，但这样的有效期是特别短的。相反的，赞美可以让一个同学真正敬重你喜爱你，并且更倾向于协作你的工作，这样无论对自己自身心情还是同学性格培育都是特别有利的。有点时候想把同学的缺点提出来，不肯定要批判，可以先表扬其优点，再说  但是在某某方面做得不够好  之类的话，这样彼此都更易于接受。　　把自己定义成一个小孩　　在同学的心目中，老师跟他们不是同一水平线上的，他们敬重老师，同时也畏惧老师，内心早已把老师排斥，就像员工与老板的关系一样。但是，想真正教好一个同学，必需先了解他们的内心。要走进他们的世界，让他们接纳你，你必需把自己当做他们的同龄人。面对于自己相像年龄或者相像心态的人，他们或许更情愿放开心扉，更情愿去沟通。我觉得，三下乡不应当用与平常一样的教学方法，那是一个给我们创新给我们实践的平台。到学校这个阶段，尤其是预备进入青春期这个阶段，我们往往是比较听同龄人或者伴侣的建议，其他级别的人的话，我们通常不认同甚至排斥。我是一个比较善谈的人，所以我很享受与同学谈天沟通的过程，我常常利用自习课的时间让他们全部围在一起，听一下我以前小时候的经受，不仅让他们能放松一下，还能与他们更亲近，还有就是在某种程度上起到了训练意义，一举三得。例如我讲我学校一个同学为了有钱去网吧把自己家的铁门拆去卖了，孩子们开怀大笑之余我也能提示他们不要沉迷网络。我平常是很热衷于跟他们一起玩的，心理游园活动、体育课、趣味运动会、文艺晚会等等，我甚至会玩得比他们还快乐。记得刚开头的时候他们对我还很畏惧，慢慢地他们就喜爱跟我一起谈天一起玩，甚至在某些嬉戏上欺侮我。这又有什么所谓呢，最重要的是大家快乐。　　让同学相信你　　作为一个老师，最胜利的就是同学能对你放开心扉，无话不谈，其秘诀就是准时把握他们的想法，还有就是想方法让他们相信你。我最喜爱的一个同学是班上最调皮的，也是班上最聪慧的，但是由于家庭缘由他很早就已经很反叛了。但是，不能由于他平常的表现就用有色眼镜看他，这样不仅不公正，还不利于他的共性进展。其实不难看出他的内心其实是很纯净的。有一次他在数学课上顶撞了老师，然后由于内疚他足足不快乐了一成天，要是他桀骜不驯又怎么会为此闷闷不乐呢?随后的那一节课我跟他聊了很久，首先我先猜出他的想法，然后我就跟他说一下自己以前的经受，尤其是一些与他相像的经受，这样他就会更加相信我，相信与他相像的我不会看不起他。当我知道他的抱负是当一个飞行员的时候，我就借着这个幻想夸他，并且跟他讲道理，像一个飞行员那样学会掌握自己的心情。  你最喜爱哪个老师啊?   你啊!  我永久记得!我嗓子不舒适，他会舍命让身边的人不要吵，好让我不用大声管纪律，我永久记得。　　这次社会实践中我还常常给孩子们讲大城市的繁华与喧闹，外面世界的精彩，让他们开阔视