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高考立体几何中直线、平面之间的位置关系知识点总结(文科) 一.平行问题 (一) 线线平行:
l??m方法一:常用初中方法(1 中位线定理;2 平行四边形定理;3 三角形中对应边成比例;4 同位角、内错角、同旁内角) 方法二:1 线面平行
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方法四:3 线面垂直 ? 线线平行若l ? ?, m ? ? ,则l // m 。
(二) 线面平行:
方法一:4 线线平行 ? 线面平行
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(三) 面面平行:6 方法一:线线平行 ? 面面平行
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方法二:7 线面平行 ? 面面平行
lβml // ?,m //
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α
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?
方法三:8 线面垂直 ? 面面平行
面? ? l ?面? ? l? ?
面? ? l ?
?
二.垂直问题:(一)线线垂直
lmα方法一:常用初中的方法(1 勾股定理的逆定理;2 三线合一 ;3 直径所对的圆周角为直角;4 菱形的对角线互相垂直。) 方法二:9 线面垂直 ?
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α
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(二)线面垂直:10 方法一:线线垂直 ? 线面垂直
l ? AC ?
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?AC ? AB ? A ? AC , AB ? ? ??
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方法二:11 面面垂直 ? 线面垂直
βlmα? ?
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(面) 面面垂直:
βlα方法一:12 线面垂直 ?
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α
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三、夹角问题:异面直线所成的角: (一) 范围: (0?,90?]
(二)求法:方法一:定义法。
步骤 1:平移,使它们相交,找到夹角。
步骤 2:解三角形求出角。(计算结果可能是其补角) 线面角:直线 PA 与平面? 所成角为? ,如下图求法:就是放到三角形中解三角形
四、距离问题:点到面的距离求法 1、直接求,2、等体积法(换顶点)
A.B
A.
B.
C.
D.
2、设a ,b 是两条不同的直线,? ,? 是两个不同的平面,则( ) A.若 a ∥? , b ∥? ,则a ∥b B.若a ∥? , ? ∥? ,则? ∥? C.若a ∥b , a ? ? ,则b ? ? D.若a ∥? , ? ? ? ,则a ? ?
3、如图是一个正方体被切掉部分后所得几何体的三视图,则该几何体的体积为 .
4、某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为( )
16
A.5 B. 3
17
C. 7 D. 3
5、某空间几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为
7
3
8 ? ?
3
8
3
7 ? ?
3
6、一个几何体的三视图如图所示,则这个几何体的直观图是
2 2A.
2 2
A. 3
4
B. 3
C. 2
D. 4
8、某三棱锥的三视图如图所示,则该三棱锥的体积为
2 4 8
3
3
(C) 2 (D) 3
1、(2017 新课标Ⅰ文数)(12 分)
如图,在四棱锥 P-ABCD 中,AB//CD,且?BAP ? ?CDP ? 90o
证明:平面 PAB⊥平面 PAD;
8
若 PA=PD=AB=DC, ?APD ? 90o ,且四棱锥 P-ABCD 的体积为 3 ,求该四棱锥的侧面积.
2、(2017 新课标Ⅱ文)(12 分)
如 图 , 四 棱 锥 P ? ABCD 中 , 侧 面 PAD 为 等 边 三 角 形 且 垂
直 于 底 面
ABCD, AB ? BC ? 1
2
AD, ?BAD ? ?ABC ? 90?.
证明:直线 BC∥平面 PAD ;
若△ PCD 的面积为2 7 ,求四棱锥 P ? ABCD 的体积.
3、(2017 新课标Ⅲ文数)(12 分)
如图,四面体 ABCD 中,△ABC 是正三角形,AD=CD.
证明:AC⊥BD;
已知△ACD 是直角三角形,AB=BD.若E 为棱 BD 上与 D 不重合的点,且AE⊥EC
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