三年级语文上册第14课《小狗学叫》知识点总结、同步练习(有答案).pdfVIP

三年级语文上册 第 14课?小狗学叫?知识点总结、同步练习〔有答案〕 【知识点】 01 我会写 吗md 〔干吗、吗事、好吗〕 讨 tdo 〔讨厌、讨罚、自讨苦吃〕 厌 yin 〔讨厌、厌倦、百读不厌〕 怒 n€i 〔发怒、怒发冲冠、怒气〕 批 pi 〔批评、批驳、自我批评〕 访 fdng 〔来访、访客、明察暗访〕 担 ddn 〔担保、担负、担惊受怕〕 压 yd 〔压板、挤压、压根儿〕 差 chh 〔差劲、差不多、差不离〕 忍 r6n 〔忍着、隐忍、忍痛割爱〕 模 m6 〔模仿、模拟、装模作样〕 中 zhbng 〔中奖、猜中、百发百中〕 弹 ddn 〔子弹、枪林弹雨、枪弹〕 疯 fOng 〔发疯、疯子、疯疯癫癫〕 汪 wdng 〔狗汪汪、汪汪叫、一片汪洋〕 搞 gd. 〔搞不清、搞好、搞小动作〕 02 多音字 md ma 吗 〔干吗〕 〔你好吗〕 ddn dan 担 〔担负〕 〔重担〕 yd ya 压 〔压根〕 〔压力〕 zhong 〕zhong 中 〔打中 〔中央〕 ddn tan 弹 〔子弹〕 〔弹琴〕 jin jin 尽 〔尽管〕 〔尽力〕 03 近义词 缺陷一一缺点讨厌一一厌思特别一一特殊 观察一一查看索性一一干脆洪亮一一响亮 感谢一一感谢模仿一一仿照取笑一一明笑 惊讶一一惊讶 04 反义词 陌生一一熟悉讨厌一一喜爱批评一一表扬 成功一一失败失望一一希望 05 理解词语 孤零零:形容孤单,无依无靠或没有陪衬. 缺陷:欠缺或不够完备的地方. 陌生:生疏；不熟悉. 惹人讨厌：引起别人的厌烦,不满意. 批评:对缺点和错误提出意见. 同情:对于别人的遭遇在感情上发生共鸣. 滑稽:形容言语、动作引人发笑. 索性:表示直截了当；干脆. 失望:由于希望落空而不愉快. 竭力:尽力地. 百发百中:每次都命中目标,形容射箭或射击非常准. 拔眼就跑:形容动作非常迅速. 惊讶:觉得奇怪. 06 句子解析 1 .从前,有一条不会叫的狗.它不会像狗一样叫,不会像猫一样叫,也不会像牛那样眸 眸叫,更不 会像马那样嘶鸣. 运用排比句式一方面写出这条狗的独特之处,另一方面写出了不同动物的叫声. 2 .从此,它天天都练习,从早到晚偷偷地练.有时候,为了更自由,它索性到树林里去 练. 写出了小狗为了学习公鸡的叫非常的勤奋刻苦. 3 .狐狸真想哈哈大笑.它在地上打滚,捧着肚子,竭力忍住不笑.小狗感到受了委屈, 低着头,含着 泪水默默走开了. 小狗动作的描写,说明了小狗在受到潮笑后难过极了.也可以看出这是一条自尊心强并 可怜的狗. 07 问题归纳 1 .课文主要讲了什么内容？ 课文主要讲了一只不会叫的小狗学叫的经历. 2 .文中一共出现几只小动物？小动物们对这只不会叫的狗是什么样态度? 在熟读课文的我过程中,结合上下文知道了文中一共出现三只小动物,分别是：小鸡、杜鹃和狐狸. 它们对小狗的态度是：关心、同情和嘲笑. 3 .狐狸为什么要嘲笑小狗？ 狐狸真想哈哈大笑.它在地上打滚,捧着肚子,竭力忍住不笑.由于狐狸觉得小狗很傻, 竟然不会狗 的叫声,还在学公鸡的叫. 4 .那只“不会叫的狗〞非常努力学习,为什么依然很难过呢？ 小狗跟小公鸡学叫,经过反复的练习,那声音非常逼真、好听、洪亮,却遭到了狐理的 嘲笑小狗学习 杜鹏叫,也非常专心,但结果却差点儿被猎人打中,小狗虽然一一直在努 力学习叫,但依然没有学会 像真正的狗那样叫,它那不伦不类 的叫声自然会受到误解和 嘲笑,所以小狗很难过. 5 .故事结尾有什么特色? 首先,课文没有确定的结尾,而是引导读者去想象,其次,课文提供了三个结局,给读 者留下想象的 空间,这样的结尾很含蓄,耐人寻味. 6 .你觉得这是一只怎样的小狗呢？你是从哪里发现的？ (1)、不幸、可怜：它不会叫,虽然成功地学会了两种叫声,却依然不能像其他同伴一 样