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- 2023-09-20 发布于四川
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小学语文一年级上册教案——静夜思 4
教学目标:
一、知识目标
(一)会读本课10 个生字。
(二)理解重点词: “疑”、“思故乡”、“举头”的意思;
并能用自己的话说说诗意;
二、情感目标
体会诗的意境,有感情的朗读,背诵全诗;
三、能力目标
初步学习运用理解词义——串连句意的方法学习古诗。
教学重难点:
理解诗句的意思,体会意境。
教具:
录音机,《思乡曲》音乐磁带,多媒体课件,书中插图。
教学过程:
一、音乐引入,感受情境美。
(一)生听音乐《思乡曲》,体会乐曲中描述的意境。
1、那个人在干什么?或者想什么?(乐曲中描述的人在思
念自己的家乡)
2、学生初步感知诗的意境美。
(乐曲停,学生表达自己的想法。)
(二)简介《思乡曲》,引入课题。
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1、这首曲子,就是著名作曲家马思聪先生的《思乡曲》,思
乡的情感可以用音乐来表现,也可以用语言来表达。
2、引入课题,齐读课题。
3 、简介李白。
二、学习全诗,体悟诗境美。
(一)初读课文。
1、读通、读顺全诗;
2、检查勾生字情况;
3 、指导生读生字,读全诗。重点读好“静”、“床”、“霜”、
“思”等字。
4 、解题:
(1 )“静夜”是怎样的夜晚?(多媒体创设情境)
(2 )请你用“
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