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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 年小学美术教学计划 年小学美术教学计划 第一篇 一、指导思想  贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使美术教学工作有一个新的突破。  二、教学目标  本学期我担任一、三至六年级、周五下午综合实践的美术教学工作，每周20节课，依据以往的教学经验，针对低、中、高年级学生的心理特点和学习状况，通过美术课教学，将观赏、绘画、剪纸，工艺融合贯通在一起，以多种好玩的、吸引学生的.教学手段来开阔学生的美术视野，使学生把握并进一步提高绘画技法，继续接受基本技能和色彩的传统教学。设计和手工继续深入学习。提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的学问面，更好地提高学生的审美能力和动手能力。并在教学当中注重培育学生的观看、记忆、思维、想象和动手能力的提高。让学生能够脱离书本教材，自己独立的、大胆的去完成学习任务。  三、具体工作  继续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念。  本学期，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学、多练、多找自身的缺乏，多以课堂教学研讨为主要讨论活动，加强自己的业务能力，使自己由认识新课程到走进新课程。  仔细制定学校美术工作、教学计划、美术活动、校内竞赛、区艺术节竞赛等计划、方案。  学习新课程标准，仔细设计教案。  预备、积累资料编写美术案例。  课堂教学活动。  加强课堂教学新理念、新模式及新教法的讨论。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学讨论。〞同时发挥自己的创造精神，结合实际状况开发教材内容、运用新理念、尝试新教法，不断提高自己的教学水平。在课堂上将商量沟通、分工合作、资料调查、情境模拟和角色扮演、观赏等教学活动有机的结合在一起，以调动学生主动性为主，使学生开阔眼界、扩展学习的兴趣和技能。  3月份组织学生多出作品，参与各级各类的赛事,筹备2021年区校内艺术节书画大赛及六一书画大赛。4月份预备参与区艺术节竞赛。5月份美术小组筹备体艺2+1美术服装道具及六一书画竞赛。  仔细组织、辅导美术兴趣深厚的学生。加强对美术优秀生的辅导。  加强校内文化建设，制定协作学校体艺2+1展演工作实施及教学楼外，还有校内布置方案，提供效果图。  四、教学要留意的问题  留意课堂秩序，防止意外发生。因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的。但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。  自调颜料比较难把握，应当留意课室卫生，用品的清洗。  总之，美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以儿童兴趣、经验、学问的进展为目的，以培育学生良好的美术素养以及扎实的美术基础学问，学会简洁的美术技能和美术创造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。 年小学美术教学计划 第二篇 一、班级学生分析：四年级学生对美术学习有着深厚的兴趣，并具有了肯定的绘画基础和对各种材料综合运用能力，已经初步认识了形、色与肌理等美术语言，学习使用了各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，但还缺乏想象力和创造精神。  大部分学生能较好地表现平面形象，并能大胆地发挥想象，作品内容丰富，富有生活情趣;有了初步的创新意识，但也有一部分学生空间感较弱，对一些废旧材料的综合运用能力较差，对于一些绘画的基本方法了解的不够深，学生普遍创造性不够，在本学期将加强训练。  二、教材分析：  本教材根据《义务教育美术课程标准》编写，重视学生情感、看法、价值观的培育养成，满足学生不断进展的需要，表达人文关心，关注学生长期的健康成长。本册教材共13课，每一课即为一个单元。本册教材是以丰富多彩的美术造型活动为主线，以由浅入深的色彩基础学问和基本技能内容为副线，主、副线亲密关联，穿插并行。主要内容包括：色彩冷暖学问、线条、节奏、工艺制作、玩具、有用设计、观赏等，这些美术活动都十分接近生活，且可操作性强，很简单吸引学生，也能培育学生的动手能力。  三、教学目标：  1、加强美术基本功的训练，提高学生的美术素养，激发创造精神、陶冶高尚的审美情操  2、通过教学提高学生的动手能力，促进学生的智力和才能的进展，进展学生的形象记忆力、想象力、手工制作能力。  3、引导学生了解并把握学习方法，激发学生的创造精神，进展学生学习美术的空间，从而让学生明白美术无处不在。  四、教学措施：  1、制定切实可行的的教学计划，深钻教材结合学生实