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- 2023-09-18 发布于广东
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本节课需要器材;第5节 串并联电路中电流的规律;教学目标:
探究串并联电路中电流的规律,并提高连接电路和使用电流表的能力
重点难点:
在正确连接电路和使用电流表的基础上,进行探究实验;探究1:串联电路的电流规律; 1.设计实验电路;
2.根据电路图连接电路;
3.进行测量,将测量数据记录在表格中;
4.换上另外两个规格不同的小灯泡,再次实验。;(2) 按图15-5-2所示连接实物电路(电流表用0.6A档),设计一个记录实验数据的表格。;实验结论:
串联电路中,电流处处相等。;; 1.设计实验电路;
2.根据电路图连接电路;
3.进行测量,将测量数据记录在表格中;
4.换上另外两个规格不同的小灯泡,再次实验。;(2) 按图15-5-4所示连接实物电路,设计一个记录实验数据的表格。;实验结论:
并联电路中,干路电流等于各支路电流之和。; 1.如图所示,小阳用电流表探究串联电路中的电流关系,他分别用电流表测电路中A、B、C三处的电流,得知IA=0.2 A,则IB=_______,IC=_______。 ;2、有L1和L2两只灯泡串联在电路中,闭合开关后发现L1很亮,L2很暗,那么( );3、在一个电路中有两个用电器,用电流表测量时,如发现通过每个电器的电流不相同,则这两个用电器的连接一定是_____;
如发现通过每个用电器的电流相同,则这两个用电器的连接___________________________。;;5、如图所示,已知A1的示数是0.8A,
A2的示数是1.5A,则通过灯L1的电流
是_____A,灯L2的电流是______A。;6.在图所示的电路中,电流表A1的示数为1.2 A,电流表A2的示数为0.5 A。求:通过灯泡L1的电流I1和通过灯泡L2的电流I2。
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