健康教育需求评估方案 [学校健康教育评估评价方案] .pdfVIP

健康教育需求评估方案 [学校健康教育评估 评价方案] 健康教育是学校教育的重要组成部分，是培养学生良好卫 生习惯和建立健康生活方式的重要途径，更是提高整个民族文 明、卫生、健康素质的根本措施。下面是小编为你精心整理的 学校健康教育评估评价方案，希望对你有帮助! 学校健康教育评估评价方案篇 1 一、评估的目的与要求 为了促进学校心理健康教育工作向经常化、制度化、科学 化、人性化、规范化、现代化方向发展，特制定评估考核指 标。评估工作可以由市教育局邀请专家进行或在综合素质教育 考核中一同实施，各市区应组织自查。考核评估坚持理论与实 践相结合、过程与结果相结合、定量与定性相结合，以有利于 心理健康教育工作的落实和发展为原则。评估结果将作为对学 校工作评估的重要依据。 二、评估指标 1.心理健康教育机构设置 ·心理健康教育纳入学校工作，有领导分管落实，有年度 工作; 第 1 页 共 7 页 ·学校领导每学期行政会议研究心理健康教育工作至少2 次，对工作有指导、有协调、有检查、有评估; ·有专职教师的学校设立心理咨询室，有专人负责，有专 用场地和基本设施，有工作制度，运作正常; ·有专兼职教师的学校设立心理健康教育专用或兼用教 室，使用良好; ·经费到位，使用合理,有图书资料及心理工作档案，管理 科学; ·校园文化建设符合要求。 2.心理健康教育师资队伍建设 ·能按时间要求配备至少一名专职心理辅导教师，按时参 加资格培训，持证上岗; ·有至少三名兼职教师，并按时参加资格培训; ·积极参加心理健康继续教育培训，对全体教师进行心理 健康相关知识校本培训每学期不少于 1 次。 ·执教老师认真参加市、区教研活动，出席率高;校级教研 活动至少每月一次; ·专兼职心理健康教育教师工作量、待遇合理 3.心理健康教育工作开展 ·对学生开设心理健康课 (团体辅导)或定期组织专题讲 座，形式多样，列入课表，开足课时; 第 2 页 共 7 页 ·心理咨询室符合要求，定期开放，接待有需要的学生， 每周不少于 5 课时。实行档案资料规范管理，遵守心理咨询与 辅导工作守则; ·学科教学、班主任工作及团队活动中渗透心理健康教育; ·家长学校举办相关知识讲座，每学期不少于1 次; ·有校级以上科研课题。 4.心理健康教育工作成效 ·有年度心理健康教育、等; ·通过问卷调查及座谈会获得教师与学生对心理健康教育 良好的评价; ·有相关科研成果(如已发表得论文、出版的教材或专著); 三、评估方法 1.查阅文字资料(计划、总结、教案、教研集备记录、咨询 记录、会议记录、培训情况等) 2.察看心理健康教育教师情况 3. 了解学生和教师 4.察看硬件设施 学校健康教育评估评价方案篇 2 为了解辖区居民健康知识掌握情况，评价健康教育宣传活 动效果，探索适合辖区更有效的宣传方式，**社区卫生服务中 心计划针对 20XX 年健康素养知识宣传情况进行效果评估，具体 第 3 页 共 7 页 方案内容如下。 一、组织领导 社区卫生服务中心领导负责调查评估工作的总体组织与协 调;中心健康教育专干与中心办公室负责制定调查方案，制作调 查问卷，相关工作资料的汇总、整理、分析，完成调查评估;相 关医护人员负责具体调查工作的实施。 二、调查时间 20XX 年 8 月—10 月。 三、调查对象 以辖区常住居民为调查对象，随机抽样**人，年龄 20～69 岁。 四、调查内容及方法 1、调查内容 参考有关资料自行设计《**社区卫生服务中心 20XX