9.1 认识质量互变规律-高中政治《逻辑与思维》课件（统编版选择性必修3）.pptxVIP

[第一框]认识质量互变规律第九课 理解质量互变高中思想政治统编新教材逻辑与思维(选择性必修3) 第三单元：辩证思维的含义与特征 逻辑结构图 第九课 知识结构图 导言为什么说“只要再多走一小步，即使是向同一方向迈的一小步，真理便会成谬误”？为什么说“一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事”？真理与谬误、难与不难之间有没有鲜明的界限？怎样才能恰到好处地把握事物的发展进程？通过本课的学习，我们将在遵循质量互变规律的基础上理解适度原则，学会用适度思维方式认识事物的变化，把握事物的发展。 探究与分享《鹤林玉露》记载了一则故事。张乖崖为崇阳令。一吏自库中出，巾下有一钱。乖崖杖之，吏曰：“一钱何足道，乃杖我耶？尔能杖我，不能斩我也。”乖崖援笔判云：“一日一钱，千日千钱。绳锯木断，水滴石穿。”查找与“绳锯木断，水滴石穿”类似的成语，从思维角度谈谈这些成语告诉了我们怎样的道理。“绳锯木断， 水滴石穿”， “不积鞋步，无以至千里”，“锲而不舍，金石可镂”，“驽马十驾，功在不舍”，“只要功夫深，铁杵磨成针”等。这里的类似，是指思维角度的类似。从思维角度看，这些成语都反映了事物从量变到质变的发展，量变积累到一定程度就会发生质的变化。 质量互变规律的含义理解质量互变 探究与分享你或者你的家人、朋友跟着刘畊宏跳操了吗？你或者他的感觉如何？选择坚持或不坚持的原因是什么？ 探究与分享选择不坚持：酸痛