人教版八下 黄土高原教学设计.docxVIP

PAGE PAGE 1 《黄土高原》教学设计 1、教学目标 1.通过各种资料了解黄土高原是我国文明的摇篮以及富有特色的高原文化,并学会描述其主要文化特点。 2.根据地图和资料了解黄土高原的地形、地貌,并了解其成因,认识到“黄土”对该区域造成的一系列影响。 3.读图分析造成黄土高原水土流失的原因,并讨论由此造成的严重后果。 4.通过资料,分析黄土高原自然灾害频繁的自然原因和人为原因,认识一个区域的环境问题,了解相应的环境保护与资源开发的办法和经验,学会根据问题寻找解决方案。 5.通过认识黄土高原自然环境各要素之间的关系,初步培养正确的人地协调理念,认识到区域发展与生态环境保护的辩证关系。 2、学情分析 学生的地理学习已经进入初二下期,地理学习的方法和思维已经有了明显的提升。为了让学生学习“有趣、有用、生活化”的地理,在课堂上采用小组合作探究的方式学习,学生的学习兴趣得到激发。 3、重点难点 (一)教学重点 1.黄土高原水土流失的原因、危害。 2.黄土高原水土保持的措施。 (二)教学难点 黄土高原水土流失严重的原因和水土保持措施。 4、教学过程 4.1 第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】黄土高原 导入:播放陕西民歌 师:在上课之前,我们一起来欣赏一首很有特色的曲子,听一听这首曲子代表了哪里的特色? 生:黄土高原。 师:这首曲子的演唱形式叫做信天游,是流传