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- 约 14页
- 2023-09-18 发布于福建
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部编版初中语文八年级·下册 ·第一单元第4课 灯笼 吴伯箫导语: 同学们,一个灯笼的光晕下,仿佛能让我们看到那晃荡着的身影,听到村落间的犬吠,闻到花生篮里的馨香……倘若没有一种深沉的故乡情结和庄重的历史责任感,是写不出这样温存而隽永的散文的。下面就让我们起走进吴伯箫的《灯笼》,看看文章字里行间渗透着他怎样的家国情怀!作者简介 吴伯箫(1906—1982),原名吴熙成,山东莱芜人,当代著名的散文家、教育家。一生舌耕笔耘,倾注于文学创作和教育事业,取得了丰硕的成果,有《吴伯箫散文集》《吴伯箫选集》。散文《南泥湾》《记一辆纺车》《菜园小记》等,曾收入中学语文教材,其散文作品情感真挚深厚,描绘朴实动人,结构严谨缜密,语言清新简练。感知“灯笼”之貌 本文以“灯笼”为题有什么作用?围绕这个题目,文章主要写了什么?“灯笼”是文章的写作线索,它串起了作者对“灯笼”相关的诸多回忆,抒发了作者对“灯笼”的各种怀念之情,同时也让我们感受到了作者内心被激发的爱国之情。寻找“灯笼”之事 “真的,灯笼的缘结得太多了,记忆的网里挤着的就都是。” —— 吴伯箫寻找“灯笼”之事 跳读课文,梳理并概括出作者与哪些“灯笼”结缘?围绕这些结缘的“灯笼”具体写了哪些事? 我发现了第__段,作者写到了_______灯笼,围绕这样的“灯笼”,作者写了__________________这件事。感悟“灯笼”之情写作背景: 19
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