第12课《纪念白求恩》课堂教学实录 （教学设计）2023-2024学年统编版语文七年级上册.docxVIP

《纪念白求恩》课堂教学实录 师：上课！同学们好！ 生：（起立）老师好！ 师：谢谢！请坐。这节课我们学习毛泽东的名作《纪念白求恩》。首先，我希望你们能解放你们的双手，手可以随意地摆放，手中还要有笔，这就是学习的姿态。好，我们开始课堂学习，我的教学关键词是“教你们阅读”。 请大家读一读单元教学要点，读起来。 【PPT】 单元教学要点 理想光辉、人格力量 把握文意、理清思路 学习默读、学习批注 划分层次、抓关键句 （生齐读） 师：这就是我们的单元训练目标，在本课的教学中呢，同学们都要实践这些技能，这就叫训练。 【PPT】 本课训练活动 阅读：文思分析 细读：文段品味 背读：文句背诵 本课有三个活动：略读，提取关键句，把握文章思路和内容；细读，读一个重点的段落，评析它的语言；还有背读，背诵名言警句。好，开始我们的课文了解，把有关的背景材料读一读。“白求恩，读——” 【PPT】 白求恩（1890—1939），国际主义战士、加拿大共产党员、著名医生。 （生齐读） 师：白求恩是著名的国际外科医生，为了中国人民的解放事业，来到了抗日根据地，继续读。 【PPT】 1937年我国抗日战争爆发，白求恩率领加拿大、美国医疗队于1938年3月底来到延安，不久赴晋察冀边区工作了一年多。在一次为伤员做急救手术时被细菌感染，1939年11月在河北唐县逝世。 （生齐读） 师：一个外国人，一个外国的共产党员，牺牲在