六年级下册信息技术教案.docxVIP

-- -- --- --- 附件 2 六桶镇 2017~2018 学年第一学期单元集体备课教学计划表 年级学科备课组 备课组成员  六 主备教师 陈义向 李树成快乐的校园生活 主备教师初备时间 集体研讨后修订完善时间  2018 年 2 月 27 日 年 月 日 单元教 学内容 ----------设计制作小游戏 本册共有一个单元，包含五个活动和一个单元小结；其内容有：1、制作丰富的校园 生活场景特效动画，2、有趣的数学课-----设计趣味数学比赛小游戏；3、快乐的体育课------ 单 设计踢球小游戏，4、绚丽的美术课-----设计画笔画图小程序，5、精彩的音乐课 设计 元 弹奏音乐小程序。6、单元小结 教 材分析 单 1、设计不同的场景特效动画； 元 2、学会编程流程； 教 3、进一步学习各种角色脚本； 学 目标 教 1、学会编程流程； 学 2、进一步学习各种角色脚本； 重点 教 1、学会编程流程； 学 2、进一步学习各种角色脚本； 难 点 多媒体课件、计算机教室 教学准备 课时安排 单元教后反思 学校对执教老师本单元教前个性化备课的审核意见 学校对执教老师本单元教学反思的评价意见 附件 3  六桶镇 2017~2018 学年第一学期集体备课交流、研讨修正后的课时电子教案模版 （总第 1 课时） 集体备课年级 授课教师 教学内容 （课题） 六 集体备 课学科 授课时间 活动 1 制作“丰富的校园生活”场景特效动画 信息技术月 日星期 午第 节 课型 新授课 主备教师 执教学校及班级 课时 陈义向 六桶小学六（ ）班 第 1 课时 教 1、知道 SCRATCH 作品的动画特效； 学 2、能设搭建设计场景特效； 目标 设计场景图片动态效果 教学 重点 设计场景图片动态效果 教学 难点 教学方法 教学 计算机室、多媒体教学网、互联网准备 教学 师 生 活 动过程  我 的 教学 调 控 （个 性 化 备 课 ） 一、导入 上学期我们学习了什么软件？（ SCRATCH）你还记得它的一些八大类指令吗？ 展示“丰富的校园生活”场景特效动画，你想做这样的动画吗？ 今天让我们一起再来学习它更强大的功能吧！ 板书题目：制作“丰富的校园生活”场景特效动画二、新知教学 1、设计“丰富的校园生活”的场景 2、观看教师制作好的作品，感受特效动画的效果，激发学生学 习的兴趣。 3、完成 P4 学习单 选择 4 个不同的背景，4 个不同的动态效果。 4、设计“我的校园生活”场景完成 P5 学习单 收集校园生活图片 5 张，舞台背景 4 张，组合封面 1 张，角色 1 个，造型 2 个。三、巩固练习 1、制作舞台背景。 2、制作丰富的校园生活舞台背景图片。 3、制作组合封面。四、小结 你计划完成的是哪些场景动画，你是怎样制作舞台组合封面的， 给大家说一说。 点滴反思 板书设计： 活动 1 制作“丰富的校园生活”场景特效动画 附件 3  六桶镇 2017~2018 学年第一学期集体备课交流、研讨修正后的课时电子教案模版 集体备课年级 集体备课 年级 六 集体备 课学科 信息技术 主备教师 陈义向 授课教师 授课时间 月 日星期午第 节 执教学校及班级 六桶小学六（ ）班 教学内容 （课题） 活动 1 制作“丰富的校园生 活”场景特效动画 课型 新授课  课时 第 2 课时 教 1、知道 SCRATCH 作品的动画特效； 学 2、能设搭建设计场景特效； 目标 设计场景图片动态效果 教学 重点 设计场景图片动态效果 教学 难点 教学方法 教学 计算机室、多媒体教学网、互联网准备 教学 师 生 活 动过程  我 的 教学 调 控 （个 性 化 备 课 ） 一、 复习导入 1、你计划制作什么样的特效动画？ 2、如何制作组合封面？ 二、 新知教学 1、搭建舞台 打开 SCRATCH 后，在角色列表区单击舞台。 在角色信息区，单击多个背景标签。 单击导入按钮，弹出导入背景对话框。 打开素材文件夹，选择背景图片，单出确定按钮，导入背景。 导入背景后，单击 X 按钮，删除白色背景 1。 单出绘图按钮弹出绘图编辑器。 单击导入按钮，选择刚刚导入的背景图片。 单击缩小按钮，缩小背景图片。 单击选择工具按钮，使用鼠标拖动背景图片到合适的位置。 重复操作，完成所有场景图片导入。 单击文字输入工具按钮，输入丰富的校园生活。 选中文字，设置合适的文字格式。 单击选择工具按钮，使用鼠标拖动背景图片到合适的位置。 单出确定按钮完成。 2、操作练习 三、 巩固练习 按照老师的示范和教材的内容，练习搭建舞台的操作过程。四、总结 你是怎样完成搭建舞台的？说一说你的操作步骤，也可以给大家演示一下。 点滴反思 板书设计： 附件 3  六桶镇 2017~2018