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- 约4.79千字
- 约 53页
- 2023-09-19 发布于湖北
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看见这漫天飘飞的雪花,你想到了什么?; 同样是飘飞的雪花,谢朗想到了盐粒,谢道韫想到了柳絮,同学们想到了飞絮、白绸幕……甚至心驰神往,想到了天上的世界、那个下雪天发生的故事……我们把这种思维活动叫作什么?
联想和想象
今天,我们一起来进行“发挥联想和想象”写作训练。;统编版·语文·七年级上册;; 1.进一步了解联想和想象,深入体会联想和想象对于写作的作用。(重点)
2.学习发散思维的方法,广收并蓄,拓展延伸,多角度、多方位地立意。(难点)
3.在写作实践中,主动运用联想和想象,使文章内容更丰富,表达更生动。(素养);;;玫 瑰——
康乃馨——
牡 丹——
明 月——;联想;;由“伞”你联想到什么?;;;;示例二:圆,使我想起了长河落日圆。满是光彩的云朵流过太阳,慢慢地,向上飘去。大圆球似的夕阳,涨红着脸,俯视着万物,迟迟不愿离去。最后它把自己最后一抹光辉撒向人间,带着羞涩的笑隐在五彩云朵中。一轮更圆、更红的太阳,将在明朝升起。;①联想和想象在概念上是有区别的,但在实际写作中往往是交织在一起、共同使用的。
②联想要自然贴切,联想的事物与其触发点之间要有一定的联系。
③想象要合情合理,想象所展示的未必是生活中有过的,但一定要合乎生活的逻辑。
④联想和想象要富有新意。;一要与时俱进:纷繁多变的现实生活是写作的源头活水,我们只有紧跟时代的步伐,同现
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