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《产品语意设计》课程教学大纲 一、课程基本概况 课程中文名称 产品语意设计 课程英文名称 Product Semantics Design 课程编号 课程类别 □公共必修课 □公选课 □院级限选课 □学科基础课 □专业基础课 □专业限选课 ■专业任选（拓展）课 □方向特色课（双百班课程） 总学时 24 讲授学时 12 实验学时 12 总学分 1.5 开课学院（部） 工程学院 开课系（室） 工业设计 授课对象 工业设计专业本科 先修课程 产品设计程序与方法、人机工程学、产品形态设计、产品改良设计 执笔人 审核人 审批人 修订时间 二、课程简介 本课程是工业设计专业的专业任选课程，主要从产品形态语意设计的角度，全面解释语意传达的 内容和方法，系统阐释产品形态与产品语意的关系，结合优秀的设计案例，具体分析产品语意在产品 设计中的应用原则，归纳总结出产品形态语意设计的程序和方法。该课程也是对前期产品形态设计课 程的一个补充，让学生能够更好的掌握产品形态语意的设计方法。 三、课程教学总体目标 产品语意学是产品设计中把抽象意念转化成具象设计的一种设计方法。课程要求学生通过案例分 析，尽可能深入浅出地分析产品语意的理论。利用产品形态语意的设计方法，从设计实践的角度出发， 最大程度地贴近市场需求，增强产品的竞争力，塑造具有创意和特色的产品。既提高了学生的创新能 力，又能使学生将所学知识在实践中灵活应用。 四、理论教学内容及要求 第一章 产品语意概述 【教学目标】 本章从产品语意学的基本概念入手，介绍产品语意学产生的时代背景及其意义和作用。使学生熟 练掌握产品语意设计目的，掌握产品语意的内涵和外延的特性，学会运用产品语意传达的观点对产品 进行语意分析。 （1）了解——了解产品语意学的概念、产品语意学产生的时代背景及产品语意的价值。 （2）理解——掌握产品语意学设计的目的，学会运用产品语意学的观点分析产品。 （3）掌握——熟练掌握产品语意的内涵和外延的特性，运用产品语意传达的观点对产品进行语意分 析。 【学时分配】 本章共需 4 学时。 【授课方式】 主要以讲授、设计案例分析、指导训练相结合的方式授课。 【授课内容】 251 第一节：产品语意的概念 一、产品语意的概念 二、产品语意的层次 三、产品语意的价值 第二节：产品语意的特征分析 一、产品的功能性语意 二、产品的象征性语意 三、产品的趣味性语意 四、产品的关怀性语意 五、课堂训练 【教学重点和难点】 （1）重点： A、产品外延性语意与内涵性语意的统一。 B、产品语意包括哪些特征，在做产品语意设计时怎样体现这些特征。 （2）难点： 课堂训练——A、桌子下方支撑物的不同处理方法。 B、利用两个基本单元形组合多款多功能会议桌。 【授课方法与手段】 （1）教学方法：讲授式、案例式、启发式。 （2）教学手段：多媒体（图文结合）、设计案例的分析讨论、课堂训练。 【课外学习指导的要求】 1.作业与思考题的要求 思考题：外延和内涵指的是什么？在产品信息传达中是如何实现的？ 第二章 产品语意的表达及设计应用 【教学目标】 本章通过讲授产品语意表达的要素、表达的原则、表达的典型特征以及表达的思维和方法等内容， 使学生初步掌握产品语意设计的程序与方法，能够灵活运用语意的知识进行产品设计。最后通过专题 训练理解产品语意的设计应用。 （1）了解——产品语意表达的要素；产品语意表达的原则；产品语意表达的思维和方法；产品语意 表达的典型特征。 （2）理解——掌握产品语意设计的程序与方法，通过对产品语意设计专题的训练解析理解产品语意 的设计应用。 （3）掌握——熟练掌握语意传达设计信息的特性，掌握语意设