动漫设计实验室建设方案.docx

兴义民族师范学院计算机科学系动漫设计实验室建设方案（草案） 计算机科学系 2010年11月 1、 建设背景及意义1?? 1.1建设背景1.. 1.2建设目的及意义1?? 2、 .实验室规划2. 2.1实验室总体设计2. 2.1.1实验环境平台2. 2.1.2教学支撑平台3. 2.1.3扩展服务平台3. 2.2实验室环境设计3. 2.2.1实验室平面布局3. 2.2.2实验室逻辑结构4. 3、 .实验课程设计4. 4、 硬件、软件需求7：. 4.1硬件要求7?? 4.2软件要求7. 5、 技术保障体系7.. 1-建设背景及意义 1.1建设背景 动漫设计是计算机信息处理技术与动画设计相结合的产物。进入新世纪以来，我国 的动漫设计拉开了蓬勃发展的序幕。动漫产业是一个新兴的无污染产业，可以与电子传 媒、艺术、包装、游戏、图书等一大批相关行业形成产业链，为我国经济、文化的发展 与传播起到巨大的推动作用，所以被称为“朝阳产业”。 根据国内市场的实际需求情况，1997年，国务院办公厅转发了财政部等部门《关于 推动我国动漫产业发展的若十意见》，提出了推动我国动漫产业发展的一系列政策措 施，将动漫产业的发展提到一个新的高度来看待。此举进一步刺激了我国动漫产业的发 展，许多企业都做出了发展战略与计划，许多高校也都逐步 开设起动漫设计专业，我国 动漫产业步入了一个新的历史时期。 统计资料表明，截止到2010年，我国共有600多所高校开设了动漫类的专 业，每 年培养出不到1万名专业人才，而市场实际需要的人才数量大约在 15万 人左右，这说明虽然我国动漫产业发展迅猛，但仍然不能满足市场的庞大需求。 所以说，动漫设计是一个前景很好的产业。 就我校所处的贵州省黔西南州来说，目前还没有一所开设动漫专业的高校，市场上动 漫类企业也如凤毛麟角。所以，在我校开设动漫类专业，将会给本地区 动漫产业带来深 刻变化，为地区经济社会的发展注入新的活力与动力。与此配套 的教学及实验设施也要 及时跟进。鉴于此点认识，我校计算机科学系计划建设动 漫设计实验室。 1-2建设目的及意义 培养实用型人才是高校的一项重要社会责任。建设动漫设计实验班，开设相应的课 程，给学生提供动漫设计的教学、实践场所，提高他们的动手能力和解决问题能力，从而 提高学生的就业竞争力，是实现高校责任的一个重要途径。 建设动漫设计实验班，可以完善我校学科门类，为师生的教学与科研注入新元素。为 学生搭建一个实践平台，使学生不出校园就可以了解动漫领域的新知识、新技术，并在实 践中掌握这些技术的发展趋势和使用方法， 让学生具备社会需要 的技术能力 具体来说，动漫设计实验室建成后，可以达到以下效果： 为Flash、3D Max、Photoshop等专业课程的教学提供专业场所； 为教师的科研、学生的实践提供专业场所； 为学生创新性思维的锻炼与实现、实际操作能力的提升，提供有效平台总之，建 设动漫设计实验班，对丁完善学科门类、增进教师科研、提高学生 就业等诸多方面，都具有重大现实意义。 2.实验室规划 2.1实验室总体设计 计划将动漫设计实验室的总体功能划分为三大类,每一大类可再分具体功能， 如图 计划将动漫设计实验室的总体功能划分为三大类, 每一大类可再分具体功能， 如图2-1所示。 教学演示系统 教学实施平台 学生实践平台 动漫设计 动漫设计实验室 动漫设计项目开发服务 扩展跟务平台 动漫设计培训服务 动漫设计教学资源建教学支撑平台教材体系 师资培训体系 动漫设计教学资源建教学支撑平台 教材体系 师资培训体系 图2-1 :动漫设计实验室总体功能设计 2.1.1实验环境平台 教学实施平台是本实验室的首要功能，它由教学演示系统和学生实践平■台两个子功 能构成。 学生实践平台构建了动漫设计教学所需要的各种软件环境，让学生进行相关软件的练 习使用；教学演示系统为教师进行各种软件教学的演示场所，利用投影仪等设备对各个实 验及相关知识的讲解。 我们计划对参加实验的学生进行分组实验操作，每 4个学生为一个实验小 组，通过独立与分组实验并重的方式，培训学生独立及团队协作精神。 2.1.2教学支撑平台 对丁实验教学而言，利用各种软硬件设备搭建实验环境平■台仅仅是基础，在 此基 础上，还应有配套的实验指导教材，并对相关教师进行专业培训。同时，利用本实验室的 管理平台还可建立一个动漫设计教学资源库，对学校在动漫设计学科的教学进行统一的管 理，并可实现资源共享。 2.1.3扩展服务平台 实验室作为学校一个公共实验场所，如何最大化地利用实验室内的各种资源，为学 生、教师甚至社会提供服务是实验室建设中必须考虑的一个问题。 在本实验室中，针对动漫设计专业人才的培养及科研项目开发需求，本项目计划提 供针对学生及社会人员进行动漫设计专业知识培训