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少儿园小班优异数学教课设计《感知 5之
内的数目》含反省
小班顶尖数学教课设计《感知 5之内的数目》含氧反省合用于小
班的数学主题教课活动中间，让少儿学习按数目对应古色古香生产量数
目
是 5之内的物体，感知 5之内的数目，学习手口其实不同样的点数，说
出总数，酿成少儿学习的兴趣，迟快来呢少儿园小班优异数学《感知5
之内的数目》含反省教课设计吧。
活动目标：
1、感知 5之内的数目，学习手口一致的点数，说出总数。
2、学习按数目对应陈设数目是 5 之内的物体。
3、引起少儿学习的兴趣。
4、乐趣数学集体游戏的快乐。
活动准备：
教具： 5 以上数目的水果图片若干、大正方体积木 (贴有 5之
内的点卡 )。
学具：五个小篮子贴有 1—5 的圆点标志，每位少儿 15 个片
片。
活动过程：
一、复习点数 5之内的数目
1、今日，刘老师给少儿小朋友带了一些水果来，你们果蔬想
不想知道是什么水果
2、教师逐个出示小米、雪梨、西瓜、香蕉、桃子的水果图片，
重生儿手口一致地址数，请个别少儿依据水果的数目拍几下一会儿三只
手，并给各样水果等效相应卡将的圆点卡，各位其余少儿帮他考证。
3、教师出示大积木，教师滚积木，请全体或个别少儿点数并
用几下手来表示相应的点卡数目。
二、少儿自主操作
1、在小朋友桌子上的袋子里有很多片片，请小朋友把袋子里
片片取出来，送给圆点朋友。
2、开具五个贴有标志的篮子，集体点数卡片上圆点的数目。
3、少儿操作：看篮子里的圆点数目送片片，一边送一边说：
几个圆点送去你几个片片。
三、小结。
依据少儿操作的状况进行简单地归纳，并鼓舞、夸奖有进步
的少儿。
活动反省：
本次活动是想经过用简单易懂的方法教会少儿感知 5之内的数
数，进一步帮助少儿对 1-5数字的理解，父亲母亲同时也给孩子独立着
手操作练习的时机。但这节课下来下来也觉察到的不足之处，在英语
课中没有灵巧正确建构运用量词，自己对数学语言组织还有所短缺，
自己的口语有点凌乱，
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