中高职教育贯通培养模式实践研究论文大学文章.pdfVIP

中高职 教 育 贯 通 培 养 模 式 实践 研 究 资料内容仅供您学习参考，如有不当之处，请联系改正或者删除 上海市 2010年度教育科学研究市级项目  《中高职教育贯通培养模式实践研究》 （项目编号：B10059） 摘要 中高职教育贯通不仅是学制上的衔接，更是中高职人才培养方案的系统化设 计。其核心是课程体系与教学内容的一体化贯通。这是决定中高职教育贯通能否 顺利实现的地方，也是与以往中高职衔接模式的殊异之处。中高职教育贯通是职 业教育适应经济转型升级的需要，是职业教育内涵发展的需要，是借鉴国外职业 教育体系的需要，是国家政策的需要。 一、我国中高职衔接现状 外省市中高职衔接现状：多样化衔接模式：（1 ）一贯制衔接模式：五年一 贯制。招收初中毕业生，学制五年；（2 ）分段式衔接模式：中间通过招生考试 (3+X 招生考试) 。多样化衔接方法：考试法、推荐法、学分制法以及贯