远古的传说教学设计 (1).docxVIP

基础教育精品课 教学设计 课程基本信息 学科 历史 年级 七年级 学期 秋季 课题 第3课 远古的传说 教科书 书 名：中国历史七年级上册教材 出版社：人民教育出版社出版社 出版日期：2021年7月 教学目标 1.了解华夏族的形成。 2.了解炎帝、黄帝的重要发明。 3.了解尧、舜、禹的禅让。 教学内容 教学重点： 1.传说中的炎帝和黄帝的发明。教学难点： 1.炎黄联盟。2.禅让制。 教学过程 【导入新课】 本节课主要包括三部分内容，一、炎黄联盟；二、传说中炎帝和黄帝的发明；三、尧舜禹的禅让。课标要求：知道炎帝黄帝的传说故事，了解传说与神话中的现实。 前面我们已经学习了北京人，还有河姆渡人和半坡人。这节课呢，我们将来到距今约五六千年的炎帝和黄帝时期，学习炎帝和黄帝的传说。炎帝和黄帝时期，由于人们还没有创造文字，当时人们还不能以文字来记录他们的生产和生活情况，一代又一代的人们讲述着他们前辈的故事，就慢慢地形成了传说故事。所以我们了解这一个阶段的历史主要是通过考古发现和神话传说以及文献记载互相印证的方式。好了，同学们，下面我们就走进课堂。 【内容探究】 一、炎黄联盟 第一部分，我们将会来学习炎黄联盟。今天我们将会通过一些历史遗址或者是历史遗迹来了解一下传说中的这些历史人物的故事。在今天河北省的涿鹿县，有一个中华三祖堂。这个对联非常非常的好，上联是