最新河南大学植物生理复试真题及参考答案 .pdf

河南大学植物生理复 试真题及参考答案 作者xxxx 日期xxxx ……………………………………………………………最新资料推荐………………………………………………… 河南大学２0 １3 年研究生招生入学考试复试笔试科目试卷 学科专业：植物学、细胞生物学、生化与分子 研究方 向： 考试科目:植物生理学 1、答案必须全部写在答题纸上,写在本试卷上一律无效。 2 、不准在答卷纸上作任何暗示性标记，否则以作弊处理。 3 、答题时必须用同一种颜色的笔。 一. 名词解释 1.组培 植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性,取植物的部分组织 或者单个细胞，在合适的培养基上经培育可以长成一株完整的 植物。 ２。自由水 不被植物细胞内胶体颗粒或大分子所吸附、能自由移动、并起 溶剂作用的水。水在细胞中以自由水与束缚水两种状态存在,由 于存在状态不同，其特性也不同.自由水占总含水量的比例越 大,使原生质的粘度越小,且呈溶胶状态，代谢也愈旺盛。 3。荧光反应和磷光反应 叶绿素的可见光波段的吸收光谱，在蓝光和红光处各有一显 著的吸收峰。吸收峰的位置和消光值的大小随叶绿素种类不同而有 所不同.叶绿素 a 最大的吸收光的波长在 ４20-66 ３nm,叶绿素 b 的 最大吸收波长范围在 ４６0—６45 ｎm。当叶绿素分子位于叶绿体膜 上时,由于叶绿素与膜蛋白的相互作用,会使光吸收的特性稍有改 变。 叶绿素的酒精溶液在透射光下为翠绿色,而在反射光下为棕 红色. 2 / 92 / 9 ……………………………………………………………最新资料推荐………………………………………………… 这个红 叶绿素的荧光现象 光就是叶绿素受光激发后发射的 荧光。这个现象就是荧光现象。其主要原理是由于叶绿素有两个不 同的吸收峰。叶绿素吸收光的能力极强,如果把叶绿素的丙酮提取 液放在光源与分光镜之间，可以看到光谱中有些波长的光被吸收 了.因此，在光谱上就出现了黑线或暗带,这种光谱叫吸收光谱.叶 绿素吸收光谱的最强区域有两个：一个是在波长为 64 ０nｍ-660nm 的红光部分,另一个在波长为 430 ｎm—450nm 的蓝紫光部分．对其 他光吸收较少，其中对绿光吸收最少，由于叶绿素吸收绿光最少, 所以叶绿素的溶液呈绿色。叶绿素的丙酮提取液在透射光下是翠绿 色的,而在反射光下是棕红色的。 叶绿素溶液的荧光可达吸收光的 10%左右.而鲜叶的荧光程度较低，指占其吸收光的 0。1%-1％左 右。 荧光效应在植物生理学中有广泛的应用。用这个效应可以 研究植物的抗逆生理。因为在逆境下,植物的叶绿素会发生变换,研 究其荧光，可以作为植物受逆境胁迫程度的指标。另外,还有一个 磷光效应。就是当荧光出现后,立即中断光源，用灵敏的光学仪器 还可在短时间内看到微弱红光，这就是磷光。 ４.原初反应 原初反应 (primａry rea ｃｔioｎ）是指从光合色素分子被光激 发,到引起第一个光化学反应为止的过程，它包括光能的吸收、 传递与光化学反应。原初反应与生化反应相比,其速度非常快, 可在皮秒（ps,1 ０－12 ｓ)与纳秒（n ｓ， １0-9s)内完成，且与 温度无关,可在- １９6℃（77Ｋ，液氮温度)或-271℃（2Ｋ,液 氦温度）下进行。由于速度快,散失的能量少,所以其量子效率 3 / 93 / 9 ……………………………………………………………最新资料推荐………………………………………………… 接近 1。 5.希尔效应 离体叶绿体在光下进行水解并放出氧气的反应称为希尔反应 ﻫ大于６80nm 的远红光（ｆar—r ｅd li ｇht）虽然仍被叶绿素吸 收,但量子产额急剧下降,这种现象被称为红降现象（ｒｅd dr ｏ p）。 ﻫ长波红光之外再加上较短波长的光促进光合效率的现象被称为双 光增益效应,或叫爱默生增益效应(Eｍerson ｅnhanc ｅment e ｆｆ ect）. ﻫ双光增益效应可以证明有两个光合系统 6．巴斯的效应 在厌氧条件