课题31+亚非拉民族独立运动+导学 高三统编版(2019)必修中外历史纲要下一轮复习.docxVIP

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课题31 亚非拉民族独立运动 【课标要求】 通过了解亚非拉人民的抗争,理解殖民地半殖民地民族独立运动对世界历史发展的影响。 必备知识·自主排查 知识点一 拉丁美洲的民族独立运动 1.背景 殖民者 欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削 经济 18世纪末19世纪初,拉丁美洲的经济有了一定发展 思想 ________的传播使殖民地人民的民族民主意识日益增长 法国大革命 法国大革命削弱了法国、西班牙和葡萄牙对拉丁美洲殖民地的统治和控制 美国独立 大大鼓舞了拉丁美洲人民 2.独立 (1)1804年________的独立,拉开了拉丁美洲民族独立运动的序幕。 (2)1822年,巴西摆脱葡萄牙的统治获得了独立。 (3)1826年,西属拉丁美洲的殖民地基本实现了独立。 3.民族民主革命的继续 (1)背景 内 忧 独立后,各国大多政局动荡,普遍实行军事独裁统治,政治经济发展停滞不前 外 患 英美等国在“________”的幌子下,加紧了对拉丁美洲的经济侵略和政治渗透 美国推行门罗主义、“金元外交”和“________” (2)成就 ①巴西:________年,巴西废除君主制,建立共和国。 ②墨西哥:1910年,墨西哥爆发资产阶级革命;1917年,颁布了资产阶级宪法,体现了资产阶级民主原则,奠定了争取民主和进步的基础。 知识点二 亚洲的觉醒 1.背景 (1)政治:帝国主义的侵略加深了亚洲各国的民族危机。 (2)经济:亚洲国家的封建经济进一步解体,民族资本主义得到一定发展。 (3)思想:民族忧患意识和民主改革意识觉醒。 2.性质:反帝反封建的民族民主运动。 3.表现 代表 概况 意义 印度 民族 解放 运动 (1)1885年,民族资产阶级成立“________” (2)1905年,以提拉克为首的国大党激进派掀起民族独立新高潮。 (3)1908年,爆发孟买工人政治总罢工 1908年________总罢工成为20世纪初印度人民反英斗争的高潮,表明印度无产阶级开始登上政治斗争的舞台 伊朗 立宪 革命 1905~1911年,伊朗爆发立宪革命,确定伊朗为君主立宪国家 打击了封建主义和外国势力,传播了________革命思想 中国 辛亥 革命 1911年中国爆发辛亥革命,建立了亚洲第一个共和国 拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕,传播了民主共和理念,极大推动了中华民族思想解放 知识点三 非洲的抗争 1.形式:武装斗争是非洲人民的主要斗争形式。 2.表现 (1)埃及抗英斗争 ①特点:成立________,提出“埃及是埃及人的埃及”的口号。 ②结果:1882年________领导埃及军民进行抗英斗争,结果被俘而失败,英国占领埃及。 (2)苏丹马赫迪起义 ①爆发:1881年,苏丹爆发“马赫迪”领导的反英大起义。 ②结果:起义最终失败,英国控制了苏丹。 (3)埃塞俄比亚抗意战争 ①背景:1894年,意大利入侵埃塞俄比亚。 ②概况:皇帝________二世发表《告人民诏书》,号召人民抗击侵略者,保卫国家的独立。 ③结果:1896年打败侵埃意军,迫使意大利承认埃塞俄比亚是独立国家。 3.亚非拉的民族独立运动的意义 (1)对亚非拉地区:打击了帝国主义的侵略势力,削弱了本国的封建势力。 (2)对世界:推动了民族独立和世界历史的发展。 1.思维拓展——拉美独立战争呈现的特点 (1)由北向南,由东向西的独立过程。 (2)由拉美地区土生白人领导。 (3)以战争的形式实现独立。 (4)独立后各国相继建立资产阶级政权,但保留了大量封建残余。 2.概念辨析——殖民地与殖民主义 殖民地是指受宗主国的经济剥削与政治奴役的国家和地区。殖民主义是强国用各种侵略手段使落后国家变为它们的殖民地、半殖民地或附属国的侵略政策。 3.学习情境——墨西哥宪法规定分散大地产 1917年墨西哥宪法规定分散大地产。 思考:这体现了宪法的什么内容与性质? 试答:                                                                          4.社会情境——“大棒政策” 思考:如何评价此漫画作品? 试答:                                                                          5.易误辨析——“亚洲革命风暴”和“亚洲觉醒”的区别 (1)背景:前者发生于19世纪中期(自由资本主义阶段),后者发生于19世纪末20世纪初(垄断资本主义阶段)。 (2)性质:前者是反殖民反封建的农民战争,后者以反帝反封建的资产阶级斗争为主。 (3)领导阶级:前者是封建王公和农民阶级,后者主要是民族资产阶级。 6.学习情境——亚洲觉醒的世界意义 列宁说:亚洲的觉醒和欧洲先进无产阶级夺取政权斗

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