2021年护士培训学习总结 .pdf

2021 年护士培训学习总结 2021 年护士培训学习总结 1 20__年 9 月 18 日至 11 月 28 日，本人很荣幸能够有机会参加广东省护理学会举办的 《精神科专科护士培训班》，同时得到广州市脑科医院护理部的热情接待，不仅是在平时 的学习上，还是在日常生活中，对我们的照顾都是无微不至的。培训班通过理论讲授、临 床实践、护理个案分析、观摩学习等多种形式，使我们系统地了解国内外精神专科发展的 新信息，拓展视野，更深入全面地学习和掌握精神专科护理的知识与技能，更新护理服务 理念，为广大精神疾病患者提供更专业更优质的护理服务。 理论学习方面，培训班通过邀请具有丰富临床经验和教学经验的香港理工大学的刘铭 河教授、中华护理学会精神科专委会主委许冬梅主任以及来自省内的护理专家进行理论授 课 ，教师们既严谨又深入浅出的系统讲授了专科知识技能，特别是反思 日记的书写、个案 护理报告、护患治疗性沟通技巧、精神科优质护理服务实施以及床上控制法的运用等等， 让我感到受益匪浅 ，学到了先进的护理专科知识，不仅改变了我对精神科护理的认识，丰 富了我的理论，同时提高了我往后护理科研的能力。 临床实践方面，自己在广州市惠爱医院江村院区进修 ，所在的科室为情感一区 ，主要 诊治的是情感障碍、强迫症和社交恐惧症患者。在护士长的安排下 ，我很快熟悉了整个病 区的布局结构 ，尤其是监护病房的设置很合理，就在护士站的对面，便于急危重症病人的 观察和及时的抢救。在带教老师的悉心带教下 ，不仅掌握了运用风险评估工具对患者进行 安全评估 ，而且学习了精神科各种突发事件的应急处理，特别是每周一次的医护联合查房 ， 对于提高护理人员的业务能力是很有必要的 ；还有节前重点病人本，就是将在放假期间需 要重点关注的病人列出来 ，提醒当班护士重点关注 ，做好病人的风险管理，可以有效保证 节假日的病房安全，这些都是值得我们去借鉴学习的，更重要的是可以提高科室的整体业 务水平。 非常感谢医院领导和护理部对我的信任，给了我这次学习进步的机会。通过两个多月 的进修学习，我的专业知识得到巩固和增长，学会了先进的技术，但最重要的收获还是观 念上的改变和思维上的开阔。我决心要把学到的知识和理念带回自己的工作岗位，为科室 及我院的.工作水平更上新台阶奉献自己的一份力！ 2021 年护士培训学习总结 2 本年度，根据护理学科发展方向及医院护理人员培训的目标 ，制定并落实病区培训计 划 ，各项培训计划能如期完成 ，我科护理人员整体素质也有了一定的提高，达到培训目标 要求 ，也逐步向规范化培训迈进了一步。 一、首先在护士中树立终身学习的理念。 告诉护士护理工作与病人的生命息息相关 ，护理质量的高低是保障病人安全的首要条 件之一。护士的业务水平直接影响着护理质量。在科内努力创造浓厚的学习氛围 ，适时 ， 适地开展各种学习活动 ，把如何提高护理人员的技术水平作为管理重点来抓。 二、采取多种培训方法，向多元化培训靠近。 采用授课、演示、讨论等方法 ，使培训工作更具有科学化 ，做到 “学有所用”。本年 度共举行了业务小讲课 12 次，护理个案查房 12 次，基本技能培训及专科技能培训 15 项 ， 急救知识及技能培训 4 次。针对护理人员急救反应薄弱还重点培训了简易呼吸囊及多人急 救技能的配合。 三、设立培训组织。 由护士长担任组长，护理骨干组成一支培训组织。根据学科发展要求和护理人员自身 特点设定培训计划并组织实施。且定期对培训开展工作情况进行督导，不断探讨和完善各 种培训方法，把实用性、有效性作为培训的目标。 四、落实护士规范化培训和继续护理教育。 我科目前有规范化培训护士对象为 2 人，基本上达到了规范化培训的要求，能运用护 理程序为患者实施整体护理（常见病）。但由于培训水平不高以及培训对象的进取心不强， 限制了培训对象业务水平的提高。表现在基础知识不扎实，基本护理技能不熟练，专科技 能水平不高等，在人员培训上缺乏一套科学、有效地办法，培训人员往往精力不足 ，难以 逐一落实和开展。面对种种困难 ，培训小组不气馁 ，认知到培训教育任重道远 ，决不能松 懈。在正视自身缺点的同时努力改进培训工作，也取得了一定的成效。本年度护士 “三基” 理论知识达标率为 99% ，基本技能合格率 100%。 五、支持和鼓励护士继续学习、努力提高