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2023年秋季开学疫情防控工作方案
根据相关文件和补充通知要求,为扎实做好学校秋季开 学疫情防控工作,切实保障师生生命安全和身体健康,经研 究决定,现就秋季开学疫情防控工作安排和要求明确如下:
一、秋季开学安排
1.2023年学校秋季开学时间:X月X日。
教职员工返校时间:X月X日。
学生返校时间:X月X日
2.秋季学期开课时间:X月X日开课。学生返校年级实 施线下教学,未返校年级实施线上教学;应返校但因疫情等 原因个别学生未返校班级实施线下为主、线上为辅混合教学。
凡返校师生必须符合返校条件,严禁不符合条件的师生 返校复课。
二、严格落实校疫情防控举措。
二、严格落实校
疫情防控举措。
学校要坚持底线思维,毫不放松地抓好常态化疫情防控 工作,确保校园一方净土。要严格落实学校已经出台的各项 疫情防控措施,切实做好日常防控,重点做好招生咨询期间 家长看校等外来人员进入校园的疫情监测,严禁问题人员进 入校园。继续做好师生健康管理,建立健全暑期离校师生健 康管理制度,全面掌握离校师生的行动轨迹、健康状况。继 就餐排队时与他人保持距离,避免扎堆就餐,减少交谈。加 强对餐(饮)具的清洁消毒,制定专门的卫生管理台账,重 复使用的餐(饮)具应当“一人一用一消毒”。做好餐余垃 圾的清理、分类和投放。加强对食材采购、存储、加工和销 售等环节卫生安全管理,严格执行食品进货查验记录制度。 食堂工作人员工作期间应当全程佩戴口罩。
.开展健康教育与技能培训。学校应当将新冠及传染病 防控知识与技能等纳入开学第一课内容,让学生和教职工掌 握相应知识和技能,养成良好卫生习惯,做好自我防护。通 过微信、校园网等多种途径将相关知识技能信息推送给师生 和家长,提高师生、家长对传染病的预防控制意识和应对能 力。
.加强教职员工和学生心理支持疏导。关注教职员工和 学生的心理状况,通过开展心理健康知识培训,开设心理咨 询、公布心理求助热线等方式给予适当心理援助。对未能及 时开学的教职员工和学生,更要做好心理疏导。学校加强与 学生家长的沟通,提醒家长加强自我防护,避免不必要外出 活动,做好亲子沟通。建立学生及其共同生活居住的家庭成 员及相关人员健康状况和风险接触信息档案,学生在校外出 现发热等可疑症状,家长要及时、如实报告学校,并送医就 诊。
.做好师生缺课缺勤登记。实施因病缺课缺勤登记、追 踪制度。因病或隔离缺课学生每日由家长向班主任报告病情 和行踪;因病或隔离缺勤教师每日向本年级组长报告病情和 行踪,并安排好调课。
.科学合理安排人员活动。在保证疫情常态化防控要求 的前提下,组织一定规模的集体活动。引导学生适当科学运 动,平衡营养膳食,合理安排作息,提高机体免疫力。
U!
(一)学校所在地区新冠疫情风险等级发生变化时,应 当按照当地新冠疫情常态化防控要求执行相关防控措施。
(二)教职员工或学生每日入校前或在校期间如出现发 热、干咳等症状,应立即做好佩戴口罩等个人防护,学生应 当及时报告班主任,教职员工应当及时告知医务室,第一时 间采取隔离措施,严格按照“点对点”协作机制有关规定及 时去定点医院就医。
(三)教职员工或学生如出现新冠疑似病例或确诊病例, 学校在疾控机构指导下处置或启动应急处置机制,配合做好 密切接触者排查等工作。对共同生活、学习的一般接触者要 及时进行风险告知,如出现发热、干咳等症状时要及时就医。
(四)学校对接受隔离医学观察的教职员工和学生,要 做到排查、管控、督导、宣教、关爱“五个到位”。教职员 工和学生病愈后,返校要查验由当地具备资质的医疗单位开 具的复课证明。
(五)校园封闭管理要做到专人负责、区域划分合理、 人员登记排查记录齐全。在校门口就近设置临时等候区,入 校时若出现发热、干咳等可疑症状,应当由专人带至临时等 候区,测量体温,及时联系家长,按规定流程进行处置。
(六)深入开展校园爱国卫生运动。加强校园内教室、 食堂、宿舍等学生重要场所和洗手间、洗漱间的保洁和消毒, 加强物体的表面清洁消毒,并做好每日消毒记录,彻底清理 卫生死角。加强饮食饮水卫生,每日做好对饮水设备、洗手 设施、餐车和餐具等物品的清洁消毒。加强垃圾分类管理, 日产日清。
五、几点工作要求
一要正确认识当前形势和任务,要全面提高自我防护意 识和能力,坚持规范佩戴口罩、勤洗手、常通风、少聚集、 保持安全社交距离等良好的卫生习惯以及绿色文明的健康 生活方式。完成疫苗接种后,也不可放松警惕,仍要坚持做 到佩戴口罩、注意手部卫生等良好卫生行为,杜绝感染风险 和隐患。
二要服从组织安排,绝不推诿退缩,扎实工作,各项任 务不打折扣,情况摸排、数据上报要及时、准确;全校教职 工要迅速行动起来,积极配合,确保完成好各项工作;要切 实发挥先锋模范作用。学校领导班子和防控领导小组成员要 保持值班
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