2023年广东广州市南沙区组织员招聘6人高频考点题库（公共基础共100题含答案解析）模拟练习试卷.docxVIP

2023年广东广州市南沙区组织员招聘6人高频考点题库（公共基础共100题含答案解析）模拟练习试卷 答题时间：120分钟 试卷总分：150分 每套试卷共100题，答案解析在题目后面 全文为Word可编辑，请谨慎购买！ 题型 单选题 多选题 判断题 合计 统分人 得分 一、单选题(共50题) 1、下列公文要素中，采用三号黑体的是（? ? ）。 ??A：版记中的要素 ??B：密级和保密期限 ??C：标题 ??D：签发人姓名 正确答案选项：B 解析：本题旨在考察公文的基础知识，包括但不限于文书处理等方面。 A项错误，《党政机关公文格式》5.2.2规定:“字体和字号如无特殊说明，公文格式各要素一般用3号仿宋体字。特定情况可以作适当调整。” B项正确，《党政机关公文格式》7.2.2规定:“如需标注密级和保密期限，一般用3号黑体字，顶格编排在版心左上角第二行；保密期限中的数字用阿拉伯数字标注。”本节主要是讨论正文部分文字排版问题。 C项错误，《党政机关公文格式》7.3.1规定:“标题一般用2号小标宋体字，编排于红色分隔线下空二行位置，分一行或多行居中排布；回行时，要做到词意完整，排列对称，长短适宜，间距恰当，标题排列应当使用梯形或菱形。”这两个标准中的一个都没有说明为什么将“签发人”改为“签发人签名”,也没有给出具体修改方法。 D项错误，《党政机关公文格式》7.2.6规定:“签发人由‘签发人’三字加全角冒号和签发人姓名组成，居右空一字，编排在发文机关标志下空二行位置。‘签发人’三字用3号仿宋体字，签发人姓名用3号楷体字。”可见，对于公文的文种、写法以及行文顺序都有明确的要求。由于 的存在，故本题选择B。  2、隐蔽、间接、潜移默化的绕开对方的心理防线，属于（? ? ）。 ??A：明示 ??B：诱示 ??C：暗示 ??D：请示 正确答案选项：C 解析：此题旨在探究管理学的根本原则。 在A项错误中，以公开、大量、逻辑的方式强行打开对方的内心世界，以达到强行冲开对方心扉的目的。在信息传递过程中，若存在B项错误，以公开、间接、利益为辅助，并辅以需求的满足，从而引诱对方接受信息。 在C项中，暗示是一种隐晦、潜移默化的方式，可以绕开对方的心理防线。该公文属于“向上级请求指示、批准”的范畴，但其D项错误与题干描述不符。在公文中,“使用”和“同意”两种用法都可以用来表示对某个事物或某一问题作出肯定或者否定的答复。由于 的存在，故本题选择C。  3、公文语言要求朴实、准确、庄重、严谨。下面语句符合要求的是： ??A：我厂的产品远销欧美，质量达到先进水平。 ??B：我局近日将对你单位进行年度审核，请予接洽。 ??C：企事业单位应如实向环境保护部门报告执行情况。 ??D：商务部发布《汽车销售管理办法》，自2017年7月1日起施行。 正确答案选项：D 解析：此题旨在考察公文写作中的基础知识。在公文语言中，若出现 A项错误，则应选用意义明确、范围限定的词汇，以确保表达的准确性和规范性。“较好成绩”前冠以“最好”后可省略，但不能使用缩略语或空格等形式。在界定“先进水平”的范围时，必须加入“国际”这一限定条件。“近期”应加“最近”或“正在进行中”,不能写成“正处于当前状态”.“在前状况”不宜使用。在工作安排中，由于时间概念“近日”过于模糊，导致 B项错误的出现，给工作带来了不利影响。对于下级向上级的汇报工作，若企事业单位和环保部门缺乏直接的领导与被领导关系，则该报告不适用于其。本研究对所有的错误进行了分类并逐一分析其原因。 D项是对的，表述是对的。由于 的存在，故本题选择D。  4、具有系统的全面管理的技能是指管理的（ ）。 ??A：技术技能 ??B：人际技能 ??C：概念技能 ??D：学习技能 正确答案选项：C 解析：此题旨在探究管理学的根本原则。在组织中运用这一技能可以使管理者更有效地进行决策。 概念技能指的是一种能够洞察环境的复杂性并降低其复杂性的技能。具体而言，概念技能涵盖了对事物相互关联的深刻理解，以及识别关键影响因素、协调各方面关系、权衡不同方案的优劣和内在风险的能力。因此，在化学教学中培养学生掌握一定的概念学习方法，对提高教学质量有着重要意义。展现出全方位的管理技能，从而达到全面管理的目的。本研究旨在探索在高校体育教学中运用“项目教学法”进行教学改革与创新。由于 的存在，故本题选择C。  5、按事物发展的自然顺序和人们对事务的认识过程建构文章框架与组织材料的结构形式是（ ）。 ??A：总分式结构 ??B：综合式结构 ??C：横式结构 ??D：纵式结构 正确答案选项：D 解析：本题旨在考察公文的基础知识，包括但不限于文书处理等方面。这种形式一般不要求分句必须完整，也不是完全按照逻辑顺序进行排列。在 A项错误中，总分式结构指的是在文章开头提出