学习型组织的五项修炼.pptxVIP

学习型组织管理王永福第三单元学习型组织的五项修炼?自我超越?改善心智模式?建立共同愿景?团体学习?系统思考第一项修炼：自我超越1、什么是自我超越： 突破极限的自我实现或技巧的精熟，是个人成长的学习修炼，是人真正心之所向的愿景，不断地重新聚焦、不断自我增强的过程。2、为什么强调自我？ 内因是根据，是第一位的。 外因是条件，是第二位的。 自我超越的意义在于创造。3、自我超越修炼的构成?愿景?目前真实情况?创造性张力?情绪张力图1图24、自我超越修炼的基础工作?建立个人愿景，献上无限心力?保持创造性张力，把现状拉向愿景，是自我超越的核心?看清结构性冲突，克服结构性冲突的力量?诚实地面对真相，根除看清真实状况的障碍?运用潜意识，把熟练的部分交给潜意识完成5、怎样才能自我超越 要开展境界教育 要从“ 工具性”的工作观转 变为“ 创造性”的工作观 要向极限挑战三种极限死亡极限常规极限自我极限创造高峰黄金时期曲线人数0 28 55年龄（岁） 22岁 发明微积分 牛顿 22岁 环球航行《物种起源》 达尔文 29岁 发明留声机、电灯