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PAGE2 / NUMPAGES2 集体生日会活动方案5篇  集体生日会活动方案1 设计意图  “祝你生日欢快！祝你生日欢快！”  每一个生日都是孩子成长路上的小脚印。孩子们相聚在幼儿园，各自的家庭环境却不同，对生日的处理方式也不同。集体生日会可以更好地关怀幼儿融入集体，共享欢快，感受爱与被爱，体验生日的真正意义；还能引导幼儿主动主动参预集体活动，在活动中大胆表现自己，提高社会交往力气，增加自信念。  活动预备  1、各班组织本次生日会的小寿星做好自我介绍、个人才艺、赠送的礼物等。  2、制作并发放邀请函，预定足量的蛋糕，预备足够的餐具、生日帽、水果、饮品。  3、调试好生日歌曲，录好祝福视频（老师的、其他幼儿的祝福），为每个小寿星制作生日礼物。  4、场地、音响、话筒、签到板等活动必备物品。  5、玩耍材料：抽签盒、纸盘、眼罩、小丑和小丑鼻子（磁铁）、小奖品、糖果。  活动过程  1、家长与孩子盛装出席，签到。  3、小寿星们自我介绍、个人风采呈现。  4、玩耍环节  （1）顶盘子  以家庭为单位，五组为一轮进行玩耍。抽到标有数字的1―5的，派一名家长和一名幼儿参预玩耍。如图所示，每组需顶10个盘子（家长和孩子可2、8分，4、6分等）由起点走到终点，中间掉落需回到起点重新开头，最先到达终点者获得一份小奖品，其他幼儿得到糖果鼓舞。  （2）贴鼻子  将没有鼻子的小丑固定在白板上，孩子戴眼罩在距离白板二米远处用蒙眼原地转一圈，然后依据家长的指引，走到白板前拿起磁铁给小丑贴鼻子，正确贴合即算获胜，可获得一份小奖品，为获胜的幼儿获得糖果鼓舞。（家长和孩子可交换角色，家长转10圈或更多。）  5、家长依据幼儿意愿，带幼儿互赠礼物。  老师给小寿星赠送礼物，并送上祝福，可以从引导幼儿的良好习惯入手，如“希望你长高一点”“希望你吃饭快一点”等。  6、唱生日歌，许愿，共享蛋糕。  请小寿星先为父母端上蛋糕，说一句感谢的话，喂父母第一口。然后给老师、小伴侣共享蛋糕。  7、活动结束，合影留念  集体生日会活动方案2  一、设计思想：  生日是一个欢快的纪念日，也是孩子成长的界碑，长大一岁意味着懂得更多的道理，担当更多的责任，学会更多的本领，十岁的同学应当告辞幼时的俏皮、顽皮，做一个会爱惜父母，关爱他人的小当家人，回顾父母对自己的关爱，学会以实际行动来回报关爱，是十岁生日仪式的活动目标，让同学通过活动更深刻地了解生日的意义与价值。  通过让孩子回忆童年的美而好生活，回忆长辈对自己的无限关爱，体验父母培育自己成长的艰辛，借助集体生日的活动，让孩子们懂得要珍惜这份亲情，从小要孝敬长辈，并以自己的实际行动来回报他们的关怀。  二、实施方案：  (一)活动目标：  1、了解“不一样的生日”含义，体会父母为己所付出的辛苦，懂得要回报父母的爱。  2、懂得“助人为乐、关爱他人”的道理，能关怀身边有困难的小伙伴。  3、珍惜集体的欢快与温馨，能以自己的努力为班级、为家庭出力。  (二)活动过程：  前期活动：  1、要求同学回家预备若干张从婴幼儿时期到现阶段的照片，并以“儿时的记忆”、“成长的脚印”、“童年趣事”等为主题预备一段话。(200字――300字左右)  2、要求同学开展“不一样的生日”行动，在生日这一天为自己的父母、长辈做一件力所能及事或完成一个心愿，并写下体验文章。  3、通过开展《我十岁了》征文活动，激发同学树立远大理想。  4、家长预备一封给孩子的信，对孩子提出希望，激励孩子欢快、健康地成长。  5、环境布置，音乐磁带，购买生日蛋糕，预备礼物。  (二)活动程序：在《HappyBirthday》的歌声中主持人走上台。  A：初夏的阳光洒落在我们的身上，  B：温存的清风拂过我们的脸庞，  C：欢快的笑声回荡在我们的耳旁，  D：敬重的老师围坐在我们的身旁。  A：今日，我们无比感动  B：今日，我们无比幸福  合：由于今日是我们的生日，我们团聚一堂，共度好时间。  C：看哪，金色的阳光撒近我们的心田。  D：笑容呈现在我们每个人的脸上，欢快布满了每个人的心房。  AB：我们十岁了!  CD：我们十岁了!  AB：踏着彩霞铺展的前程，我们将去迎接新世纪的太阳。  CD：城南学校“我们十岁了”――三班