二轮化学复习.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 二轮化学复习 二轮化学复习 第一篇 一、不行盲目刷题  高中化学主要包括两本必修模块以及两本选修模块，包含物质的量、离子反应、氧化还原反应、元素及其化合物、化学反应与热量、化学反应速率、化学平衡、弱电解质的电离、盐类水解、三大守恒与离子浓度比较、沉淀溶解平衡、原电池和电解池、有机化学……因为复习的时间有限，我们在复习过程中，肯定不要盲目刷题，突出重点。  二、选择题的应对策略  选择题其实重点考察的是一些基础学问，在做选择题的时候，肯定要留意举一反三，不管答案是对是错，肯定把有疑问的选项全部搞清晰。并且把有疑问的题对应的学问点都搞清晰。肯定要明确，做选择题的目的在于扫除基础学问的漏洞，准时查漏补缺。  三、大题的类别与留意事项  1  第一道大题  大题的第一道是有机推断。有机化学是一个整体，前后学问是紧密联系在一起的，尤其在有机推断中。选择题中涉及的内容会相对简洁一些，主要是分别提纯、鉴别、谱图、反应类型等。这就要求学生必需把课本内容复习扎实。后面填空题难度较大，主要是以推断题和制备试验为主，需要学生把每个制备试验都整理一下，包括反应原理、试验装置、除杂、留意事项等。有机推断相对比较综合，难度较高，在高考卷中也是这样。推断题一般从给出信息较密集的地方入手，向前向后一起推断。推断过程中，肯定留意反应条件，有些反应的条件很特别，只看条件即可推断反应。比方光照，则肯定是发生了取代反应。假如题目中给出已知信息，则肯定先看已知，理解已知中给出的方程式的反应原理，再去题目中举一反三，切忌照葫芦画瓢。  2  第二道大题  第二道大题是反应流程题。反应流程基本以无机化学为学问背景，需要具备一些无机化学的基础学问。无机化学内容相对比较基础，但离子反应尤其是氧化还原反应是我们考试的重中之重，是考试的必考题，而元素化合物作为高中化学的重要学问，更是大题的必备基础。反应流程题出题相对比较传统，套路性的思路及答题模板比较多，重点就是多总结出题套路及易错点。  3  第三道大题  第三道大题是反应原理的大题。反应原理模块无疑是最为重要的考点。同时反应原理这部分是高中阶段难度最大的一部分，与无机和有机化学相比，有着完全不一样的学习思路，对于规律思维能力要求更高。在复习这块儿学问的时候，千万不能死记硬背，肯定要深入理解各个反应原理。以化学反应速率为例，压强影响化学反应速率的本质是浓度，只有浓度发生了改变，反应速率才会发生改变。所以，肯定要把握各个影响因素的本质。同时结合一些往年的相关题目对原理进行深入的理解练习。同时，这道题经常结合一些最新讨论成果或一些热点信息，所以肯定要留意培育快速获得信息、应用信息的能力，这道题总体来说题目改变较大，对综合能力有相对较高的要求。  4  试验探究大题  最终一个难啃的骨头就是试验探究大题，常以综合题的形式出现，题目变化莫测，在教材中的学生试验或演示试验的基础上进行重组与改造，要求能理解平常做过的试验的原理和方法，把握相关的操作技能，并将试验设计的基本原则和教材中的基本学问相结合运用于解题之中，对学生的试验意识和能力要求较高，要求学生能够以根据题目提示理解试验原理设计试验、评价试验，以及通过分析、综合比较和论证的能力。若要拿高分，需要投入的时间较多，对学生的试验探究的综合能力有很高的要求。 二轮化学复习 第二篇 二轮复习的主要任务就是搞好专题复习，构建学问网络。化学学问具有“繁、杂、散〞的特点，考生对此存在“易懂、难记、用不好〞等问题，因此在复习中应特殊留意学问的系统性和规律性，注重把握学问间的内在联系和存在的规律，形成学问网络。如在复习元素化合物学问时，可以通过抓点、连线、建网，加强复习的系统性。  二轮复习的方法是以构建学科主干学问网络为中心的复习方法，是一种以不变应万变的基本方法。从学问层面上讲，学科学问是有内在的、紧密联系的，将这种联系形成网络，便于学问在头脑中的激活和提取;从能力层面上讲，学问的整理、归纳是提高分析综合能力的重要途径。  重视试验，提高探究性的能力。每年高考题中试验题都占有很大的比重，是考查考生能力的重要题型。试验试题有利于对考生的理解能力、推理能力、获取学问能力、分析综合能力、创新能力、记忆能力、语言表达能力等多种能力进行考查，从更深层次看，试验试题还能对考生的科学精神、科学素养进行有效的测试。在二轮复习中，肯定要给试验复习留有足够的时间和空间，不能让试验复习匆忙走过场，必要时可以以试验为主线来带动其他学问块的复习。