主题班会教案感恩的心.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 主题班会教案感恩的心 主题班会教案感恩的心 第一篇 一、活动目的：  通过教育活动使他们感受到被人关爱的暖和、欢乐的同时，要拥有一颗感恩的心，学会从小尊老爱幼、关怀他人、爱惜他人，引导他们懂得人人争做一个擅长关怀、爱惜他人的好少年。  二、活动时间：  20xx、xx、xx  三、活动预备：  节目排练、视频播放、制作感恩卡  四、活动过程：  1、开始部分  男：友爱的同学们，我们的成长离不开长辈的悉心照看，离不开老师的耐烦培育，离不开同学间的互帮互助。  女：关怀是一种付出，关怀是一种奉献，关怀是一种美德。  男：当别人帮助了自己，我们会很欢乐；  女：当自己帮助了别人，你会感到美好！  合：三〔3〕中队“感恩的心〞主题班会如今开始。  2、感恩父母  甲：世界上有一种朴实的爱，她的名字叫母爱，  乙：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。  甲：爸爸、妈妈对我们的关怀是无私的，是无微不至的，  乙：下面让我们来专心倾听一下几个同学的感受。〔《我们的家》儿歌〕  丙：大家好，我是今日班会的“爱心小天使〞，我有两个感人的故事要向大家推举。〔朗读故事：母爱的价值〕  丙：听了刚刚的故事，同学们觉得这个小男孩做得对不对呢？〔采访同学〕  20xx学年第二学期主题班队会  丙：大家说得都很好，下面我还要给大家推举一位了不得的人物：田世国。  他的母亲肾坏死，找不到合适的肾脏做移植手术。为了让妈妈有一个健康美好的晚年，田世国主动将自己的一个肾脏移植给了自己的妈妈。他因此被评为“感动中国〞人物。〔播放录像〕  丙：听了刚刚的故事，同学们你有什么感受？〔采访同学〕  甲：今日，我们要真诚的大声地说一声  〔全班合：“爸爸、妈妈，感谢你们，你们辛苦了〞〕  3、感恩老师  甲：除了父母，可敬的老师也为我们的成长付出了大量的心血。  乙：下面，请听听同学们是怎么做，怎么说的吧！〔同学送上感恩卡〕  乙：最终，让我们再大声地说一句〔全班合：“老师，您辛苦了！〞〕  4、感恩同学  甲：真正的友情是我们财宝，也是生活中的一大欢乐。  乙：我们全班同学，都是一家人，更加应当相互关怀。  甲：请听友情小故事〔同学表演《友情小故事》〕  5、班主任发言  乙：有请钱老师作总结发言。〔老师发言〕  6、结束部分  甲：得到他人的关怀是一种美好，关怀他人更是一种美好。  乙：让我们从今日开始，从如今开始。  合：感谢父母的养育之恩，感谢老师的教导之恩，感谢同学的帮助之恩。  合：三3中队“感恩的心〞爱的教育主题班会到此结束！〔全班鼓掌〕  五、活动效果：  通过此次班会使学生明白学会关怀别人是一种美德，是一种交往的需要，是一种获得友情的渠道。学会在生活中，通过点点滴滴的小事，关怀父母长辈，关怀老师，关怀伙伴，在感恩的同时，让自己生活得更欢乐。 主题班会教案感恩的心 第二篇 活动目标  1、通过体验，认识各行各业的劳动者给自己生活带来的方便，体会生活中每个人给自己的爱，懂得我们的生活离不开他人，甚至是损害过自己的人，感受博大的爱。  2、通过商量、体验、表演等活动初步初步感受人们在社会生活中互相依靠、互相服务、共生共存的关系，懂得做人应当心存感谢，遇事能换个角度思索，使孩子从小能有正确平和的生活心态。  活动预备  １、教师预备乐乐的一天生活录象。  ２、学生预备舞蹈、诗朗诵、情景表演等节目，  活动过程  一、游戏导入活动主题  1、请同学们在纸板上写出5个自己最感谢的人，并说说自己写这些人的缘由。  甲：哦，因为你感受到了亲人、朋友、同学、老师的爱，所以你感谢他们，可见你们真是有感恩心啊！中队长宣布《感恩的心》主题队会如今开始。如今请大家想想在我们的生活中还需要哪些人呢？我们还该感谢哪些人呢？  乙：有位叫乐乐的小朋友把他一天的生活拍成了录象，我把带来了，你们看，乐乐早上起床后来到了哪？他这一天都得到了哪些人的帮助？  生：把录象内容都说完。着重看乐乐的表情想象他可能说的话。  二、探讨沟通、加深印象  1、小组沟通甲：他的一天需要这么多人的帮助与关爱，这些人你的生活也需要吗？还是有更需要的人呢