幼儿园观摩课心得.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园观摩课心得 幼儿园观摩课心得 第一篇 上星期到xxxxx幼儿园教学观摩活动，给我们提供了一次很好地向同行学习机会！通过观摩教学活动后，她们的游戏化及情景化使我受益匪浅、收获颇多。  在本次的观摩活动中，3位老师设计游戏课均教学目标明确，所选内容以及整个设计过程，符合幼儿的年龄特征和认知水平，活动过程紧紧围绕着目标，环环相扣，很好地完成了目标。而且3位老师能依据孩子们的兴趣和身心进展的特征选材，能很好的激发幼儿学习的兴趣，将幼儿带入一个跃跃欲试的情境中来，使幼儿充满期盼地进入下一个活动环节。在小班体育活动《小青蛙学本事》中，冯老师选择了幼儿熟识的小青蛙，孩子们的兴趣一下就提起来了，在整个过程中，冯老师讲解动作要领时清晰，而且能多次的强调。在练习“从高处往下跳〞这个基本动作时， 还请一名动作正确的孩子来展示，在每个跳动的动作后还设计了缓冲的动作，特别的细心。为了防止枯燥的纯动作练习，还设计了营救小蝌蚪的情景，孩子们在整个活动中都很主动的参与，看着孩子们的高涨的活动兴趣，以后我们也要多开动脑筋把一些体育动作结合游戏带给幼儿们。在大班体育游戏里，程老师结合家喻户晓的《猫和老鼠》这一情景，把幼儿所喜爱的追逐跑游戏改编成了《汤姆和杰瑞》这个体育活动，培育了幼儿的竞争意识，进展了幼儿的变向跑过程中的灵敏性，在游戏中，程老师在讲清晰过程后请幼儿示范，发觉问题准时的提出来请大家思索并找到解决的方法，更好的激发了幼儿的主动性。在音乐游戏活动中，罗老师用幼儿熟识的动画片《托马斯》和小椅子并结合音乐设计了《火车变变变》，在整个环节中由易到难，在幼儿参与熟识音乐到听着音乐改变队伍的过程中，学会倾听、合作、观看、思索，最终体验到了胜利的欢乐，老师准时给予的表扬和表扬方式也很到位，并且在这个活动中，罗老师选择的这个音乐简洁，让幼儿很简单接受，还始终以观看者，引导着的身份出现，表达了幼儿在活动中的主体地位，这些都是值得我们去学习和探究的。  总的说来，通过这次观摩课的学习，让我的思路不在局限，仿佛看到了前方的明灯，有了前进的方向，我开阔了视野，学到了许多新的教育理念和理论，从思想上受到了很大的鼓舞，这将对我今后的教学工作起到很大的推动作用。在今后的教育教学实践中，我将静下心来采他山之玉，纳众人之长，信任我肯定能快步前进的。 幼儿园观摩课心得 第二篇 我们感谢园领导组织的这次观摩活动，通过这次的组织听课，我的感受很深，真正的体会到了自己平常上课有许多的缺乏，值得借鉴和学习的有许多。  在这次听课中，老师们都上得很仔细，也很精彩，预备的也很充分，语言极富感染力，能依据活动需要很快地把孩子带入情境。这些老师在课堂上的精彩表现给我留下了深刻的印象，她们的肢体语言很生动，每一个眼神、每一个手势、每一个动作都让孩子们深受感染。活动中，全部在坐的老师都听的津津有味，孩子们更是兴趣盎然，小手一次次举起、小口一次次张开、有时为了抢答问题而高高站起，课堂是孩子们的，他们特殊喜爱且兴趣深厚。老师们甜蜜的声音，自然大方教态，抓住了孩子的心，用孩子喜爱的游戏教学法融入孩子们当中，与孩子们一起表演，整个活动有规则，但不约束，活儿不乱，调动起了孩子学习的兴趣。这些都是我们特别熟识的课堂教学，也是我们每天在课堂上需要做的事情，这样的环节听起来更觉得亲切、更有收获。  只要能站在上面讲课都是特别优秀的，这样的课堂不仅是对教师基本功素养的考验，还是对教师课堂驾驭能力的考验，也是心理素养的考验，与其说坐在下面听课，其实是在观赏，以尊敬的姿态去倾听、去学习。  我曾经在一篇文章上看到这样一句话：“教师就是给天使缝补翅膀的人〞。原来在我们身边的都是一群秀丽的天使啊！是啊！他们是天使，可以带给你惊喜、带来美好、带来一些你所意想不到的事情，所以我情愿为了天使的振翅高飞而努力提升自我的素养与技能。  幼儿教师要具备一颗博大的爱心、包涵心，对待幼儿要亲切、有耐烦，细心去预备与幼儿的每一个活动，努力缩小与家长之间的距离，增进教师之间的感情，取得家长的信任与协作，就能使幼儿在园里更好的生活并成长起来。  经验是渐渐积累的，我信任只要渐渐积累我就会得到属于自己的财宝！ 幼儿园观摩课心得 第三篇 上星期五早上发觉顺顺有点低烧，并且咳嗽了几声，于是没有去幼儿园，在家休息了，星期二是幼儿园的观摩课，请家长来观摩小朋友的幼儿园活动。顺顺虽然没有完全痊愈，但是我觉得观摩课是很好地了解孩子在幼儿园状况的好机会，还是早上带顺顺去幼儿园参与了。  教室里布置了娃娃家、公共汽车、医院、银行、超市、糖果屋，给小朋友们进行职业体验