（统编版必修上册）语文 第三单元 单元复习与梳理课件.pdf

必修上册勹 第三单元单元复习 【课标解读】 统编版高中语文教材高一必修上册第三单元是围绕 “文学阅读与写 “ “ 作 任务群的课程目标设计的学习单元。 本单元聚焦人文主题一 生 命的诗意 ” ， 选编了自魏晋至唐宋时期的经典诗词作品八首， 这八首诗 词作品分为三课， 分别是魏晋诗歌、 唐代诗歌和宋词；单元的教学设计 创设学习情境， 再以若干专题学习的形式完成单元教学， 是个基于学生 自主学习的教学设计， 突出学习的实践性原则。 本单元充分考虑了时代 、 诗人、 诗体、 风格流派、 单元人文主题要求等方面的因素， 服从 “文 学阅读与写作“ 任务群的学习要求和目标， 充分考虑学习情境， 有效开 展专题学习、 实践性学习， 最终实现深度学习。 本单元学习以活动实践、 自主学习为主线， 围绕 “ 生命的诗意 ” 这一单元人文主题， 三个学习任务分别从积累鉴赏、 诵读体悟、 写作 表达等三个方面组织学生开展学习活动， 不仅要完成对单元内容的学 习， 更要实现本单元承载的文学阅读与写作任务群的学习目标。 课文内容梳理 文学常识 7. 1 《短歌行》： 曹操(155-220)， 字盂德， 东汉人。 三国魏著名政治家、 军事家、 文学 家。 他 “ 外定武功， 内兴文学 ” ， 是建安文学的开创者和组织者， 其诗直接继承汉 乐府民歌的现实主义传统。 曹操的创作一 方面反映了社会的动乱和民生的疾苦， 一 方面表现了统一 天下的 理想和壮志， 具有 “ 慷慨悲凉 ” 的独特风格。 这种风格被称为 “ 建安风骨 ” 或 “ 魏 晋风骨 ” 。 他的作品有《步出夏门行》、 《观沧海》、 《龟虽寿》、 《殖露行》 （殖， 音xi七）等。 7.2《归园田居》： 《归园田居》是晋宋（南朝宋）时期文学家陶渊明的组诗作品， 共五首（一 本 作六首）。 东晋诗人、 辞赋家、散文家。 一 名潜， 字元亮， 私谥靖节。 浔阳柴桑 （治今江西九江）人。 《晋书》、 《宋书》均谓其为， 系陶侃曾孙。 曾任江州祭酒、 镇军参军、 彭泽令等， 后去职归隐， 绝意仕途。 长于诗文辞赋。 文学常识 8. 1 《梦游天姥吟留 》： 李白 (701 一762) ， 字太白， 号青莲居士。 是屈原之后最具个性 特色、 最伟大的浪漫主义诗人。 有 “ 诗仙 ” 之美誉， 与杜甫并称 “ 李 杜” 。 其诗以抒情为主， 表现出蔑视权贵的傲岸精神， 对人民疾苦表 示同情， 又善于描绘自然景色， 表达对祖国山河的热爱。 诗风雄奇豪 放， 想象丰富， 语言流转自然， 音律和谐多变， 善于从民间文艺和神 话传说中吸取营养和素材， 构成其特有的瑰纬