第八课 中国人中国梦.docxVIP

PAGE PAGE 1 第八课《共圆中国梦》 教案设计 学习目标 1.情感、态度与价值观：树立实现中华民族伟大复兴的责任意识；增强民族自信心、国家认同感、与国家民族休戚与共的责任感、以天下为己任的使命感；培养爱国主义的道德情操。 2.能力目标：提高对坚持党的领导、中国道路、中国精神、中国力量的认识和理解，准确把握中国自信、民族自信的根本所在，坚定在中国特色社会主义道路的决心。 3. 知识目标：知道实现中国梦的条件，明确每个中国人都可以拥有自己的美好梦想，演绎自己的美丽人生。了解中国自信、民族自信的根本所在，理解如何做一个自信的中国人。 二、教学重难点 【教学重点】实现中国梦必须坚持党的领导、走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。 【教学难点】如何做一个自信的中国人。 【核心素养】 政治认同：实现中国梦必须走中国道路。这就是中国特色社会主义道路。这条道路来之不易，它是在改革开放40多年的伟大实践中走出来的，是在中华人民共和国成立60多年的持续探索中走出来的 理性思维：实现中国梦必须弘扬中国精神。中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。中华文明生生不息，中国精神薪火相传。 三、教学过程 （一）复习巩固，导入新课 教师：同学们，通过上节课的学习，谁能告诉我：梦想是什么？有同学说：梦想是人们对美好生活的向往，非常不错。 老师：梦想是火，点亮熄灭的灯，梦想是灯，照亮前行的路。心中有梦想，行动有方向。习近平总书记在2012年提出：“实现中国民族伟大复兴的中国梦”。实现中国梦就是实现国家富强、民族振兴、人民幸福；实现中国梦才能凝心聚力，克服前进道路上的困难险阻；实现中国梦需要将个人梦融入国家发展的浪潮中去。今天我们来学习道德与法治九年级上册第八课第二框《共圆中国梦》。 （二）出示自学探究问题 （要求学生预习教材P112-118页内容，完成4个问题，时间5分钟） 1. 实现伟大复兴中国梦的路径有哪些？ 2. 中国自信、民族自信的根本所在是什么？ 3.自信中国人的表现？ 4. 如何做自信的中国人？ （三）解决问题 同学们，我们今天乘坐“复兴号列车”，开启学习的旅程。今天的旅途设置分四个站点，分别是：寻梦之源——造梦之行——逐梦之旅——圆梦之心。 第一站：寻梦之源 有梦想就要希望，我们来到梦想开始的地方。请大家观看视频《中国共产党百年述职报告》，谈谈你的感悟。 老师小结：通过观看视频，我们明白了今天的幸福生活来之不易，我们要毫不动摇的坚持中国共产党的领导，要听党话，跟党走。 第二站：造梦之行 请同学们根据材P114-115页内容，积极参与我们的“造梦工厂”，完成“复兴号”列车的设计与组装。 1、部门设置及任务： 第一组：品牌设计部—根据车厢特征，为车厢命名；第二组：零件组装部—为每节车厢安装相匹配的车轮;第三组：道路规划部—为铁路命名，并为站点添加站点介绍。 2、设计要求：设计时间3分钟，组装时间2分钟；各部门全员参与设计，选出部门部长，由部长进行最终组装。 活动小结：同学们都非常积极，完成的不错，我们一起来看组装好的火车。通过本次活动，我们更加坚信实现中国梦的路径:坚持共产党的领导，坚持走中国道路，坚持弘扬中国精神，坚持凝聚中国力量。同时，要发挥中国青年的中流砥柱作用。新时代是放飞梦想的时代，新时代是奋斗者的时代。 第三站：逐梦之旅 梦想成就力量，我们观看视频《中国外交今夕对比》，开启我们的逐梦之旅。请大家谈谈你的感悟。（2分钟） 小结：通过观看《中国外交今夕对比》，我们深刻认识到弱国无外交，落后就要挨打，发展才是硬道理。2021年春天中美阿拉斯加高层会晤，外交部长杨洁篪铿锵有力的讲话，让我们倍感自豪。 过渡：2021年中国外交史上又取得了一个重大的胜利，那就是加拿大非法关押1028年的孟晚舟女士的顺利回国。下面我们看相关新闻： 材料一：在机场孟晚舟发表了一段简短而有力的演讲，中途多次激动哽咽，她说道：“祖国是我们最坚强的后盾，只有祖国的繁荣昌盛，企业才能稳健发展，人民才能幸福安康，作为一名普通的中国人，我以祖国为骄傲，作为一名奋斗的华为人，为以华为为傲。有五星红旗的地方就有信念的灯塔。如果信念有颜色，那一定是中国红！”孟晚舟的成功回国，彰显了当前怎样的中国力量？ 材料二：法国阿尔斯通公司曾经被称作法国的“工业明珠”，世界上每4个灯泡中，就有一个灯泡的电力来自于阿尔斯通的技术。阿尔斯通负责法国境内58座核反应堆的发电机，全国75%的电力生产设备，甚至还为法国的航空母舰提供推进器。然而这家公司在美国的恶意打压下，被美国通用收购了。阿尔斯通前高管皮耶鲁奇日前在接受CGTN采访时就坦言，“我没有孟晚舟那么幸运，我的公司并没有向我提供那么强大的支持，我的祖国也没有给我提供强大的支持。” 万念俱灰之下，他