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《只怕不抵抗》教学反思
“吹起小喇叭，嗒嘀嗒嘀嗒”郎朗上口而坚定的旋律，一下子把我们带进抗日战争年代，《只怕不抵抗》是洗星海所创作的一首反映抗战时期的革命歌曲。
为了让同学们走入抗战时期，我们通过问题来回忆儿童团们同敌人斗智斗勇的的事迹，感受儿童团员们的不畏强暴的战斗精神。在此基础上我又进一步通过闯关游戏来逐步引导学生学习歌曲重、难点。紧接着让同学们通过身体律动来感受歌曲情绪，帮助学生更好进入音乐的世界。运用创编动作加深学生对歌曲情感的体验，不让教学仅限于演唱的形式，同时通过相似乐句的对比，让学生主动发现相似乐句的不同。使学生更能自然而然区分两句。除此之外，从情感体验入手教师范唱、跟琴学唱、集体合唱等多样形式的方法，指导学生用正确的情感和声音来表现歌曲。
在音乐课教学过程中，还有许多地方值得我们去创新、改进，有不少能激发学生兴趣的方法，需要我们音乐教师去不断的探索。如果每堂音乐课都能让学生发挥主体作用，相信我们的音乐课堂会更加精彩、有趣。
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