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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 语文培优总结 语文培优总结 第一篇 本学期以来，我注重培优补差工作，针对学生的具体状况进行分析，明确了培优补差的目标，制定了培优补差措施。一学期以来，我在“培优补差〞工作过程中，能依据实际状况，有步骤、有措施地实施落实“培优补差〞的内容，使学生都能较好的得到进展。  一、我采取的主要措施  1、利用全部课余时间，多备学生，多备教材，多备自己，少抄教案，进行切实有效的课后阶梯式辅导，并以辅导沟通作为契机，多关爱他们，亲和他们，让他们有足够强的学习信念。  2、采纳一优生带一差生的一帮一行动；利用优生潜移默化地去拉动后进生，感染差生。  3、课堂上创造机会，用优生的学习思维、方法来影响差生。  4、对差生从点上下功夫，实施多做多练措施。特殊保证每日一记事，每周两作文，训练他们学会多说几句通顺的句子；优生适当增加题目难度，并支配课外作品阅读，不断提高解题和写作能力；争取从习作上多得分。  5、从整体上进行格式和书写强化，尽量把卷面印象分全部抢到。  6、在教学过程中，敏捷多样的方法是培育学生学习兴趣的钥匙。语文是有生命的，它的生命就在于主体参与下的不断生成的语境和流淌的语流之中。特殊是我们强化班，更是要防止死气沉沉的