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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 种太阳教学设计 种太阳教学设计 第一篇 一、说教材：  全文共四个部分，分别交代太阳花的由来，太阳花从种子落地到一齐开放的过程，太阳花经久不衰的缘由，太阳花的启示，通过记叙种太阳花的经验和感受，表露对“事业〞的向往，对创建一个“科学、合理、公平〞的世界的渴望。全文中提到说明的不明显，在介绍花的生命时才有所提及，所以我想把侧重点置于太阳花的美、经久不衰的缘由和太阳花的启示上。  根绝教材的这种状况，教学大纲的要求及学生实际，我制定目标如下：  〔1〕理解太阳花独特美的缘由及太阳花经久不衰的缘由。  〔2〕理解文中比方的修辞及记叙、描写、说明相符合的表达方式。  〔3〕感受对太阳花的宠爱之情和所寄予的意愿，理解其象征意义。  其中，〔1〕〔2〕是重点，〔3〕是难点。  二、说教法：  为有效地完成教学任务，突出重点、突破难点，取得良好的教学效果，我严格遵循“以教师为主导、以学生为主体、以训练为主线〞的语文教学原则，针对教学目标和学生实际，设计教学方法为：  1、启发式教学：即细心设计问题，让学生带着问题读书，在读中思索，划句、引导学生动脑、动手、动口。  2、朗读法：语文教学应以语感培育为核