风筝大班教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 风筝大班教案 风筝大班教案 第一篇 活动目标：  1、通过观看，说出风筝的不同形态。  2、鼓舞幼儿大胆想象，自由地画出样子不同的风筝。  3、风筝的两边图形要对称。  4、认读汉字：骨架、左右对称 。  活动预备：  各种形态的风筝 活动前组织幼儿放风筝  活动过程：  一、幼儿观看风筝，说出风筝的不同形态。  师：小朋友，这两天你们都在放风筝，请你说说看，你见过什么样子的风筝？  二、商量风筝的共同点，认读汉字：骨架、左右对称。  师：这些风筝样子虽然不同，但是它们却有很多相同的地方，请小朋友认真看看教室里的风筝，说说它们有什么共同的特点？〔幼儿每说出一个特点，教师准时出现相应的汉字。〕  三、分析风筝的图案和色彩。  师：小朋友真能干，发觉了风筝很多相同的地方，有骨架，有一根长长的线，风筝的身体左右对称，有的风筝上的图案也左右对称，还有飘带〔教师一边说，一边指着汉字〕。那你最喜爱哪只风筝？请你上来说一说。  师：如今请小朋友分组，去看看你喜爱的风筝有哪几种颜色，有哪些图案，互相之间说一说，然后再告知老师，好吗？  今日，老师想请小朋友也来设计